اختبار إلكتروني على جزئية أ. شريفة - مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة

رقم السؤال: 1 درجة السؤال: 1

1-المنهج التكاملي

2-المنهج الرأسي

3-المنهج التتابعي

4-لا شى مما سبق

رقم السؤال: 2 درجة السؤال: 1

أ- عدد الطلاب

ب - خبرات الطلاب السابقه

ج- المستوى العقلي للطلاب

د- الوسائل التعليمية المتوفره

رقم السؤال: 3 درجة السؤال: 1

(أ) التركيب

(ب) التحليل

(جـ) التقويم

د) التطبيق

رقم السؤال: 4 درجة السؤال: 1

أ- عمليات التعلم

ب- الخطة التعليمية

ج- الأهداف السلوكية

د- استراتيجيات التدريس

رقم السؤال: 5 درجة السؤال: 1

أ- المنهج القديم

ب- المنهج المحوري

ج- منهج المواد المنفصلة

د- منهج المواد المترابطة

رقم السؤال: 6 درجة السؤال: 1

أ- فلسفية

ب- اقتصادية

ج- نفسية

د- اجتماعية

رقم السؤال: 7 درجة السؤال: 1

أ- أن يعي الطلاب أنواع المعادن بالمملكة

ب- أن يفهم الطلاب أن بالمملكة معادن فلزية ولا فلزية

ج- أن يعدد الطلاب المعادن الفلزية واللافلزية بالمملكة

د- أن يدرك الطلاب أن المملكة غنية بالمعادن الفلزية واللافلزية

رقم السؤال: 8 درجة السؤال: 1

أ- تحليل

ب- تركيب

ج- تقويم

د- تطبيق

رقم السؤال: 9 درجة السؤال: 1

أ- أهداف التعلم

ب- المواد والأجهزة التعليمية

ج- السياسة التعليمية

د- تقويم التعليم

رقم السؤال: 10 درجة السؤال: 1

1- بلوم

2- سمبسون

3- كراثول

4- هارو

رقم السؤال: 11 درجة السؤال: 1

أ- التقويم

ب- التحليل

ج- التطبيق

د- الفهم

رقم السؤال: 12 درجة السؤال: 1

أ- النفس حركي

ب- الوجداني

ج- الانفعالي

د- المعرفي

رقم السؤال: 13 درجة السؤال: 1

١- التهيئة - التنفيذ - المتابعة

٢- التنفيذ المتابعة المراجعة

٣- التخطيط - التنفيذ - التقويم

٤- العرض - المتابعة - التغذية الراجعة

رقم السؤال: 14 درجة السؤال: 1

— المنهج الخفي

— المنهج الدراسي

— المنهج المحوري

— منهج متمحور حول الطفل

رقم السؤال: 15 درجة السؤال: 1

‏1️⃣ المحتوى

‏2️⃣ الأهداف

‏3️⃣ التدريب

‏4️⃣ الأنشطة

رقم السؤال: 16 درجة السؤال: 1

أ- أن يرسم الطالب مثلثاً قائم الزاوية

ب- أن يذكر الطالب أسباب التلوث البيئي

ج- أن يطور الطالب اتجاهاً إيجابياً نحو القراءة

د- أن يربط الطالب بين الصورة والكلمة الدالة عليها

هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟