اختبار الرخصة الأول تربوي
  إظهار بيانات الطالب   إظهار التعليمات   تغيير اتجاه الصفحة

رقم السؤال: 1           درجة السؤال: 1
 الابتعاد عن الخداع والتزوير.
 مراعاة حقوق النشر أو التأليف.
 التعريف بالنفس تعريفا واضحا صريحا.
 مراعاة العادات والتقاليد.
رقم السؤال: 2           درجة السؤال: 1
 الدرجة.
 النوع.
 النوع والدرجة معًا.
 الأسس الوراثية فقط.
رقم السؤال: 3           درجة السؤال: 1
 الاجتماعي.
 النمو.
 الفسيولوحي.
 التربوي.
رقم السؤال: 4           درجة السؤال: 1
 منع السلوك.
 دفع السلوك.
 توجيه السلوك.
 استمرار السلوك.
رقم السؤال: 5           درجة السؤال: 1
 اختيار الخبرات التعليمية المقدمة للطلاب.
 اختيار معايير لتقييم جودة المحتوى.
 وضع معايير لتنظيم محتوى الدرس.
 تحديد الفروق الفردية بين الطلاب..
رقم السؤال: 6           درجة السؤال: 1
 الانفعالي.
 الاجتماعي.
 العقلي.
 الحسي.
رقم السؤال: 7           درجة السؤال: 1
 التقويم البديل.
 التقويم التقليدي.
 التقويم الختامي
 التقويم القبلي
رقم السؤال: 8           درجة السؤال: 1
 التدريب.
 الخبرة.
 التعليم.
 التعلم.
رقم السؤال: 9           درجة السؤال: 1
 أن‪ ‬الناس يختلفون فيما بينهم.
 أن مايقاس ليس الأشخاص بل القدرات.
 أن المقياس مقنن لعينة من سلوك الفرد فقط
 أن المقياس تكون نهائية حول خصائص الفرد.
رقم السؤال: 10           درجة السؤال: 1
 الممارسة.
 النضج.
 الدافعية.
 جميع ماسبق.
رقم السؤال: 11           درجة السؤال: 1
 تحديد ما يعرف الطالب سابقا.
 تحديد مستوى الطالب التعليمي.
 التأكد من تحقيق أهداف الدرس.
 إعطاء تغذية راجعة للتحسين.
رقم السؤال: 12           درجة السؤال: 1
 إمكانية توظيفها في رصد جميع أنواع السلوك.
 تقديمها للطالب معلومات لتحسين أدائه.
 سهولة إعدادها وارتباطها بعناصر المهمة.
 تضمنها مستويات تحدد جودة الأداء..
رقم السؤال: 13           درجة السؤال: 1
 المعرفة.
 التحليل.
 التركيب.
 التقويم.
رقم السؤال: 14           درجة السؤال: 1
 الخطة الفصلية.
 الخطة الشهرية.
 الخطة الأسبوعية.
 الخطة اليومية.
رقم السؤال: 15           درجة السؤال: 1
 أن القياس ليس له علاقة بالتقويم.
 القياس والتقويم عمليتان متلازمتان.
 أن التقويم جزء من القياس.
 أن القياس هو جزء من التقويم.
رقم السؤال: 16           درجة السؤال: 1
 للتعلم التعاوني.
 للتعلم بالأقران.
 للتعلم بمجموعات.
 للتعلم الفردي المستقل.
رقم السؤال: 17           درجة السؤال: 1
 إدارة الصف.
 الاتصال التعليمي.
 التنمية المهنية.
 تخطيط الدرس.
رقم السؤال: 18           درجة السؤال: 1
 التأثير المزدوج للوراثة والبيئة.
 عدم تأثير الوراثة والبيئة.
 تأثير الوراثة.
 تأثير البيئة.
رقم السؤال: 19           درجة السؤال: 1
 إدارة الصف.
 العرض.
 الأسئلة الصفية
 اختيار طريقة الدرس.
رقم السؤال: 20           درجة السؤال: 1
 الدرس.
 التربية.
 التعليم.
 التعلم.
رقم السؤال: 21           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 22           درجة السؤال: 1
 قليلة التكلفة.
 توفر الوقت والجهد.
 ممتعة وجاذبة.
 تراعي إمكانات المعلم.
رقم السؤال: 23           درجة السؤال: 1
 التعليم المتنقل.
 التعلم المدمج.
 التعلم باللعب.
 التعلم الذاتي.
رقم السؤال: 24           درجة السؤال: 1
 الاستجابة للمؤثرات وتطبيق مايتعلّمه في مواقف جديدة.
 مشاركة زملائة في إنجاز مهام التعلم المطلوبة.
 تهيئة بيئة التعلم وانتقاء الأنشطة المناسبة لها.
 تنظيم الممارسات العملية لاستدعاء الاستجابات المناسبة.
رقم السؤال: 25           درجة السؤال: 1
 محكي المرجع.
 نفسي المرجع.
 إجرائي المرجع
 معياري المرجع.
رقم السؤال: 26           درجة السؤال: 1
 أنماط جامدة لا يمكن تغييرها أو تقليصها.
 أنماط جامدة يمكن تغيير بعضها وتقليصها.
 ليست أنماط جامدة لكن لايمكن تغييرها وتقليصها.
 ليست أنماط جامدة ويمكن تغييرها وتقليصها.
رقم السؤال: 27           درجة السؤال: 1
 يكلف من يحضر عنه.
 يعتذر عن الحضور لانشغاله.
 لا يحضر المعلم لأنه ليس من واجباته.
 يحضر المعلم لأنه من واجباته.
رقم السؤال: 28           درجة السؤال: 1
 الأهداف التعليمية.
 الأهداف الإجرائية.
 الأهداف السلوكية.
 الأهداف التربوية.
رقم السؤال: 29           درجة السؤال: 1
 منظمة.
 مرحلية.
 ثابتة،
 مستمرة.
رقم السؤال: 30           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 31           درجة السؤال: 1
 التكرار والتدريب.
 المحاولة والخطأ.
 النظر للموقف بصورة شاملة.
 المثير و الاستجابة.
رقم السؤال: 32           درجة السؤال: 1
 السلوكية.
 النفسية.
 العقلية.
 الفسيولوجية.
رقم السؤال: 33           درجة السؤال: 1
 تعدد طرق التدريس وكيفية المفاضلة فيها.
 الوسائل التعليمية المناسبة.
 طُرق التقويم التي يمكن استخدامها.
 جميع ماسبق.
رقم السؤال: 34           درجة السؤال: 1
 الخطة الفصلية.
 الخطة الشهرية.
 الخطة الأسبوعية.
 الخطة الدراسية.
رقم السؤال: 35           درجة السؤال: 1
 الأهداف العامة.
 الأهداف السلوكية.
 الأهداف الفرعية.
 جميع ماسبق
رقم السؤال: 36           درجة السؤال: 1
 الذكاء.
 النضج.
 الممارسة.
 الدافعية.
رقم السؤال: 37           درجة السؤال: 1
 التعليم المدمج.
 التعلم المتنقل.
 التعليم التقليدي.
 التعليم الإلكتروني.
رقم السؤال: 38           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 39           درجة السؤال: 1
 الإرشادي.
 الاجتماعي.
 النمو.
 الفسيولوجي.
رقم السؤال: 40           درجة السؤال: 1
 الهدف السلوكي.
 الهدف العام.
 الهدف الفرعي.
 جميع ماسبق.
رقم السؤال: 41           درجة السؤال: 1
 تمثل السلوك المتوقع إحداثه لدى المتعلم بعد مضي سنة أوسنتين.
 يتم وضعها من طرف هيئات وطنيه تضم علماء.
 درجه مرتفع من التجرد والعمومية.
 جميع ماسبق.
رقم السؤال: 42           درجة السؤال: 1
 سرعة الأداء أثناء التدريس.
 تدريس متمايز للمجموعات.
 تنويع الأمثلة أثناء الشرح.
 إدارة وضبط الصف.
رقم السؤال: 43           درجة السؤال: 1
 مناسبته لقدرات الطلاب وإمكاناتهم.
 مراعاته لإمكانات المدرسة.
 تحقيقه لأهداف الدرس.
 مراعاته المستوى الاقتصادي للطلاب.
رقم السؤال: 44           درجة السؤال: 1
 محكات.
 معايير.
 أدوات.
 أنظمة.
رقم السؤال: 45           درجة السؤال: 1
 محكات.
 أنظمة
 أدوات.
 معايير.
رقم السؤال: 46           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 47           درجة السؤال: 1
 طريقة التدريس.
 التحصيل الدراسي.
 الطلاب.
 الذكاء.
رقم السؤال: 48           درجة السؤال: 1
 الاستبصار.
 الارتباط.
 الاقتران.
 الاشتراط.
رقم السؤال: 49           درجة السؤال: 1
 الفهم والاستيعاب.
 التحليل.
 التطبيق.
 التقويم.
رقم السؤال: 50           درجة السؤال: 1
 ماذا يتعلم ؟
 هل يتعلم ؟!
 لماذا يتعلم ؟!!
 كيف يتعلم ؟؟!!


   



ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:


هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟

  
جميع الحقوق محفوظة © arab-exams.com
  2014-2023