اختبار الكتروني فصل صعوبات التعلم

Q1 Score: 1.16

الاكتساب

الاحتفاظ

البراعة

الصيانة

Q2 Score: 1.16

السلوكية

الاجتماعية

البنائية

المعرفية

Q3 Score: 3.49

التشخيص

التقييم

التقويم

المسح الاولي التعرف

Q4 Score: 1.16

الايضاح الاولي

النمذجة

التمارين الموجهة من قبل المعلم

التمارين المستقلة عن المعلم

Q5 Score: 1.16

الملاحظة

الاحالة

المسح

ليس مما سبق

Q6 Score: 1.16

استراتيجيات التعلم

طريقة التدريس

أسلوب التدريس

خطوات التدريس

Q8 Score: 1.16

مرحلة الاكتساب

مرحلة الاحتفاظ الصيانة

مرحلة البراعة

مرحلة التعميم

Q9 Score: 3.49

بداية العام الدراسي

منتصف العام الدراسي

قبل نهاية العام الدراسي بوقت كافي

ليس مما سبق

Q10 Score: 1.16

كتابة الاحرف من اليسار الى اليمين

كتابة الحروف بترتيب غير صحيح

يخلط في كتابة الاحرف المتشابهة

جميع ما سبق

Q11 Score: 3.49

الملاحظة / الاحالة / مقايس التقدير / التشخيص

الملاحظة / المسح / الاحالة / مقايس التقدير

أ+ب

ليس مما سبق

Q13 Score: 3.49

التدريس الدقيق

التدريس التشخيصي

التدريس المباشر

التدريس المتقن

Q14 Score: 1.16

بطء التعلم

التأخر الدراسي

الاعاقة الفكرية

صعوبات التعلم

Q15 Score: 3.49

مرحلة الاكتساب

مرحلة الصيانة

مرحلة البراعة

مرحلة التعميم

Q16 Score: 1.16

الايضاح الاولي

النمذجة

التمارين الموجهة من قبل المعلم

التمارين المستقلة عن المعلم

Q17 Score: 1.16

صعوبات تعلم اكاديمية

صعوبات تعلم نمائية

صعوبات تعلم اجتماعية

ليس مما سبق

Q18 Score: 1.16

المسح

الاحالة

التشخيص

ملاحظة السلوك

Q19 Score: 1.16

الفكرية

المعرفية

النفسية

الاجتماعية

Q20 Score: 1.16

الاكاديمية

النفسية

المعرفية

الفكرية

Q21 Score: 2.33

الايضاح المسبق الاولي

النمذجة

التمارين الموجهة

التعميم

Q22 Score: 2.33

صعوبات التهجئة

صعوبات التعبير الكتابي

صعوبات الحساب

جميع ماسبق

Q23 Score: 3.49

يقع مستوى الذكاء فوق المتوسط

تظهر مدى حياة الفرد

استبعاد جميع الاعاقات

جميع ما سبق

Q24 Score: 4.65

الملاحظة

المقابلة

الاختبارات المبنية على المنهج

جميع ما سبق

Q25 Score: 1.16

تميز انواع المدود , قراءة الكلمات , كتابة الكلمات

قراءة الكلمات , كتابتها , تميز انواع الكلمات

قراءة الحروف , تميز انواع المدود , قراءة الكلمات

جميع ما سبق

Q26 Score: 1.16

طالب صف ثالث (قراءة )+طالب صف رابع (قراءة )+طالب صف رابع (قراءة )

طالب صف خامس (رياضيات ) + طالب صف خامس ( علوم) + طالب صف ثالث (رياضيات )

طالب صف ثالث ( رياضيات ) + طالب صف ثالث ( رياضيات )+طالب صف ثالث ( رياضيات )

جميع ما سبق

Q27 Score: 2.33

لغة المسألة

القدرة على تحديد المطلوب

متابعة افكار المسألة

جميع ما سبق

Q28 Score: 1.16

قراءة الأعداد , كتابتها , مقارنتها , ترتيبها

قراءة الأعداد , مقارنتها , كتابتها , ترتيبها

مقارنة الأعداد , ترتيبها , قرائتها , كتابتها

جميع ما سبق

Q29 Score: 1.16

إأن تكون نفس المادة ونفس الصف

أن لايقل عدد المجموعات عن 8 كل مجموعة مابين 2-4 طلاب

لاتقل عدد الحصص عن 16

جميع ما سبق

Q30 Score: 1.16

الاكتساب

الاتقان والبراعة

الصيانة

التعميم

Q31 Score: 1.16

الاعاقات الذهنية

الاضطراب في الاستماع التفكير الكلام

الظروف البيئية

ليس مما سبق

Q32 Score: 1.16

الايضاح الاولي

النمذجة

التمارين الموجهة من قبل المعلم

التمارين المستقلة عن المعلم

Q33 Score: 1.16

صعوبة استخدام الذاكرة .

النقل غير الكفء للمعلومات إلى الذاكرة طويلة المدى .

صعوبة المعالجة الفعالة والترميز الأولي للمعلومات.

ليس مما سبق

Q35 Score: 1.16

الاكتساب

الاتقان

الصيانة

التعميم

Q36 Score: 1.16

الوالدين

معلم الصف

المرشد الطلابي

معلم صعوبات التعلم

Q38 Score: 4.65

محك التباين او التباعد

محك الاستبعاد

محك التربية الخاصة

محك النضج

Q40 Score: 1.16

التدريس المباشر

التدريس الدقيق المتقن

التدريس التشخيصي

ليس مما سبق

Q41 Score: 1.16

الاكتساب

البراعة

الصيانة

التعميم

Q42 Score: 1.16

صعوبة الربط بين الرقم ورمزه

صعوبة التمييز بين الارقام ذات الاتجاه المعاكس

يعكس الارقام الموجودة في الخانات

جميع ما سبق

Q43 Score: 1.16

الاجتماعية

السلوكية

المعرفية

الاكاديمية

Q44 Score: 1.16

تدريس مباشر

تدريس تشخيصي

تدريس متقن

ليس مما سبق

Q45 Score: 1.16

حذف الكلمات

ابدال بعض الاحرف

الاضافة

جميع ما سبق

Q46 Score: 4.65

الفصل العادي مع معلم متجول

الفصل العادي مع معلم مستشار

الفصل العادي مع غرفة المصادر

ليس مما سبق

Q47 Score: 2.33

اعاقة عقلية

ظروف التعلم

اعاقات حسية

خلل في الجهاز العصبي المركزي

Q48 Score: 1.16

الاكتساب

البراعة

الصيانة

التعميم

Q49 Score: 2.33

الفصل الدراسي

غرفة المصادر

المقصف

ليس مما سبق

Q50 Score: 1.16

4 مجموعات

6 مجموعات

7 مجموعات

8 مجموعات

Q51 Score: 4.65

طريقة الاخبار

طريقة النمذجة

طريقة تنمية الاستراتيجية

ليس مما سبق