الاختبار القبلي للرخصة المهنية - القسم التربوي
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  1
 استقبال.
 إعطاء قيمة.
 استجابة.
 تعديل.
Q2           Score:  1
 استثارة قدرات الطلاب على تطبيق المعارف والمهارات بطرق جديدة.
 بيان الفروق بين الطلاب فيما يخص المهارات والمعارف المستهدفة.
 معرفة جوانب القوة عند الطلاب واحتياجاتهم في ضوء الأهداف التدريسية.
 توفير معلومات حول القدرات العامة للطلاب ومستوى تحصيلهم الحالي.
Q3           Score:  1
 – تنظيم البيئة التعليمة على نحو يساعد على التعلم.
 — استيعاب القواعد والأنظمة الصفية .
 ‘ توظيف ما لدى المعلم من خبرات.
 الاهتمام بحل المشكلات الآتية بحزم.
Q4           Score:  1
 بيستالوزي
 فروبيل
 داروين
 تيدمان.
Q5           Score:  1
 المعلم المرشد.
 المعلم التقليدي.
 المعلم الميسر.
 المعلم المفوض.
Q6           Score:  1
 الوظيفية.
 البنائية.
 التحليلية.
 السلوكية.
Q7           Score:  1
 صياغة الأسئلة.
 إعداد تعليمات الاختبار.
 تحديد الأهداف التعليمية المراد قياسها.
 تحديد محتوى المادة الدراسية المراد قياسها.
Q8           Score:  1
 أن يرسم الطالب مثلثًا قائم الزاوية.
 أن يذكر أسباب التلوث البيئي.
 أن يطور الطالب اتجاهًا إيجابيًا نحو القراءة.
 أن يربط الطالب بين الصورة والكلمة الدالة عليها.
Q9           Score:  1
 المرسل.
 المستقبل.
 التغذية الراجعة.
 قناة الاتصال.
Q10           Score:  1
 بياجيه.
 فرويد.
 ثورندايك.
 كوهلر.
Q11           Score:  1
 طلاقة فكرية.
 طلاقة لفظية.
 مرونة.
 أصالة.
Q12           Score:  1
 التأنيب.
 الإقصاء.
 الممارسة السلبية.
 الإهمال والتجاهل.
Q13           Score:  1
 دعوة المعلم للخبير أن ينضم إلى صفحة على (الفيس بوك).
 تنظيم لقاء بالفيديو بين الطلبة والخبير باستخدام برنامج سكايبي.
 الاستئذان من الخبير بأن يتواصل الطلبة معه عبر البريد الإلكتروني.
 الطلب من الخبير المساهمة في تقويم مشروع الطلبة إلكترونيًا.
Q14           Score:  1
 الأمن.
 الحب والانتماء.
 تقدير الذات.
 تحقيق الذات.
Q15           Score:  1
 القدرة على التصنيف والترتيب
 النمو الحسي الحركي.
 التفكير المجرد.
 النمو اللغوي.
Q16           Score:  1
 الكفاية التعليمية والمعرفية.
 النمو المتكامل للطالب.
 قواعد السلوك الجيد.
 ضبط النظام داخل الفصل.
Q17           Score:  1
 المتوسط الحسابي .
 الوسيط.
 الانحراف المعياري .
 الدرجة المعيارية.
Q18           Score:  1
 المتغير المستقل.
 المتغير التابع.
 المتغير الغريب.
  متغير الثابت.
Q19           Score:  1
 البنائية.
 السلوكية.
 التقليدية.
 الجشطالت.
Q20           Score:  1
 السلوك الأدائي للمتعلم.
 كمية المعلومات لدى المتعلم.
 مستوى فهم المتعلم.
 درجة دافعية المتعلم.
Q21           Score:  1
 استعداد المعلم وطرق التدريس.
 أهداف التعليم ومحتوى المقرر.
 ميول التلاميذ والمواقف التعليمية.
 البيئة الصفية والمجتمع المدرسي.
Q22           Score:  1
 تفسير الطالب للمعلومة.
 يطبق الطالب المعلومة.
 ينتبه الطالب للمعلومة ولا يتجاوب معها.
 ينتبه الطالب للمعلومة ويتجاوب معها.
Q23           Score:  1
 الأهداف.
 فلسفة المجتمع.
 المحتوى.
 التقويم.
Q24           Score:  1
 محوري
 موضوعي
 معتمد
 مؤسس
Q25           Score:  1
 المفهوم.
 الحقيقة.
 المسلمة.
 المبدأ.
Q26           Score:  1
 التعلم المبرمج.
 التعليم المدمج.
 الوحدات الدراسية.
 المخرجات التعليمية.
Q27           Score:  1
 يتجاهل الأمر.
 يخبر زملاءه الطلاب ليستحثوه على المشاركة.
 يترك الأمر حسب حريته.
 يتصنع مواقف عفوية تجبره على المشاركة.
Q28           Score:  1
 الأداء المعرفي.
 الأداء الوجداني .
 المهارات العملية.
 المهارات الحياتية.
Q29           Score:  1
 المقارنة.
 الاكتشاف.
 التفكير النمطي.
 التفكير الاستقرائي.
Q30           Score:  1
 المجال المعرفي الإدراكي.
 المجال النفس حركي المهاري.
 المجال الانفعالي أو الوجداني.
 لا شيء مما سبق.
Q31           Score:  1
 صموئيل كيرك.
 جان بياجيه.
 وكسلر.
 فان لوك.
Q32           Score:  1
 التعلم ذو المعنى لأوزبل.
 الإشراط لبافلوف.
 الارتباط لثورندايك.
 البنائية لبياجيه.
Q33           Score:  1
 معالج النصوص (وورد).
 تطبيقات النماذج.
 برامج قواعد البيانات (أكسس).
 برنامج الجداول الرياضية (إكسل).
Q34           Score:  1
 النجمية.
 الهرمية.
 الدائرية.
 المتسلسلة.
Q35           Score:  1
 تقويم الأقران.
 تقويم ذاتي.
 تقويم محكي.
 تقويم مشترك.
Q36           Score:  1
 علم النفس الاجتماعي.
 علم النفس التربوي.
 علم النفس التجريبي.
 علم نفس الحيوان.
Q37           Score:  1
 حل المشكلات من خلال اختبار الفرضيات المجردة.
 الاعتماد على المحاولات التجريبية التلقائية في حل المشكلات.
 حل المشكلات القائمة على إدراك حفظ الأشياء لخصائصها ما لم تتغير ماهيتها.
 حل المشكلات التي تتطلب تصنيف المفاهيم أو الأحداث تبعًا للعوامل المشتركة بينها.
Q38           Score:  1
 تنظيم المحتوى تبعًا للمتطلبات اللازمة للتعلم.
 استخدام الأسلوب التركيبي في تنظيم المحتوى.
 استخدام المدخل السلوكي في تنظيم المحتوى.
 نسبة المحتوى للنمو العقلي للفرد.
Q39           Score:  1
 شرح هذه المهارة للطلاب أثناء شرح الدرس.
 تبيان الهدف من استخدامه للعروض التقديمية.
 معرفة عدد الطلاب المتقنين للمهارة ليعلموا زملاءهم.
 تحديد البدائل في تخطيط الدرس في حال عدم توافر المهارة.
Q40           Score:  1
 الخطي.
  التفرغ.
 التوازن.
 المتبادل.
Q41           Score:  1
 نظرية بياجيه.
 نظرية ثيرستون.
 نظرية جيلفورد.
 نظرية جاردندر.
Q42           Score:  1
 المتوسط الحسابي .
 الوسيط.
 الانحراف المعياري .
 الدرجة المعيارية.
Q43           Score:  1
 الاستجابي.
 الإجرائي.
 العام.
 المحدد.
Q44           Score:  1
 الأحدث ليظهر أنه عصري ويواكب كل جديد.
 الأرخص حيث عليه ألا يرهق ميزانية المدرسة.
 الأكثر فاعلية لأن التقنية وسيط لتحقيق الأهداف.
 الأسهل استخدامًا ليدخر جهده ووقته لمهام أخرى.
Q45           Score:  1
 المعرفية.
 السلوكية.
 التحليلية.
 البنائية.
Q46           Score:  1
 بياجيه.
 إريكسون.
 ستيرنبرغ.
 فيرنون.
Q47           Score:  1
 بياجيه.
 فيجوتسكي.
 برونر.
 بلوم.
Q48           Score:  1
 السن.
 الجنس.
 ثقافة الفرد.
 كل ما ذكر.
Q49           Score:  1
 مندفع.
 متفوق.
 ذو نشاط زائد.
 موهوب.
Q50           Score:  1
 الاستدلال.
 الاستنتاج.
 الطلاقة.
 التفسير.


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023