Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
الاختبار القبلي للرخصة المهنية - القسم التربوي
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
هذا الاختبار يشتمل على 50 سؤالا تراعي كافة المعايير المهنية التي اعتمدتها هيئة تقويم التعليم للرخصة المهنية
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 1
الاستدلال.
الاستنتاج.
الطلاقة.
التفسير.
Q2
Score: 1
الأحدث ليظهر أنه عصري ويواكب كل جديد.
الأرخص حيث عليه ألا يرهق ميزانية المدرسة.
الأكثر فاعلية لأن التقنية وسيط لتحقيق الأهداف.
الأسهل استخدامًا ليدخر جهده ووقته لمهام أخرى.
Q3
Score: 1
استقبال.
إعطاء قيمة.
استجابة.
تعديل.
Q4
Score: 1
المقارنة.
الاكتشاف.
التفكير النمطي.
التفكير الاستقرائي.
Q5
Score: 1
المفهوم.
الحقيقة.
المسلمة.
المبدأ.
Q6
Score: 1
تنظيم المحتوى تبعًا للمتطلبات اللازمة للتعلم.
استخدام الأسلوب التركيبي في تنظيم المحتوى.
استخدام المدخل السلوكي في تنظيم المحتوى.
نسبة المحتوى للنمو العقلي للفرد.
Q7
Score: 1
يتجاهل الأمر.
يخبر زملاءه الطلاب ليستحثوه على المشاركة.
يترك الأمر حسب حريته.
يتصنع مواقف عفوية تجبره على المشاركة.
Q8
Score: 1
نظرية بياجيه.
نظرية ثيرستون.
نظرية جيلفورد.
نظرية جاردندر.
Q9
Score: 1
شرح هذه المهارة للطلاب أثناء شرح الدرس.
تبيان الهدف من استخدامه للعروض التقديمية.
معرفة عدد الطلاب المتقنين للمهارة ليعلموا زملاءهم.
تحديد البدائل في تخطيط الدرس في حال عدم توافر المهارة.
Q10
Score: 1
البنائية.
السلوكية.
التقليدية.
الجشطالت.
Q11
Score: 1
صموئيل كيرك.
جان بياجيه.
وكسلر.
فان لوك.
Q12
Score: 1
أن يرسم الطالب مثلثًا قائم الزاوية.
أن يذكر أسباب التلوث البيئي.
أن يطور الطالب اتجاهًا إيجابيًا نحو القراءة.
أن يربط الطالب بين الصورة والكلمة الدالة عليها.
Q13
Score: 1
حل المشكلات من خلال اختبار الفرضيات المجردة.
الاعتماد على المحاولات التجريبية التلقائية في حل المشكلات.
حل المشكلات القائمة على إدراك حفظ الأشياء لخصائصها ما لم تتغير ماهيتها.
حل المشكلات التي تتطلب تصنيف المفاهيم أو الأحداث تبعًا للعوامل المشتركة بينها.
Q14
Score: 1
السلوك الأدائي للمتعلم.
كمية المعلومات لدى المتعلم.
مستوى فهم المتعلم.
درجة دافعية المتعلم.
Q15
Score: 1
الوظيفية.
البنائية.
التحليلية.
السلوكية.
Q16
Score: 1
المتغير المستقل.
المتغير التابع.
المتغير الغريب.
متغير الثابت.
Q17
Score: 1
المعرفية.
السلوكية.
التحليلية.
البنائية.
Q18
Score: 1
المرسل.
المستقبل.
التغذية الراجعة.
قناة الاتصال.
Q19
Score: 1
التعلم المبرمج.
التعليم المدمج.
الوحدات الدراسية.
المخرجات التعليمية.
Q20
Score: 1
الكفاية التعليمية والمعرفية.
النمو المتكامل للطالب.
قواعد السلوك الجيد.
ضبط النظام داخل الفصل.
Q21
Score: 1
الأداء المعرفي.
الأداء الوجداني .
المهارات العملية.
المهارات الحياتية.
Q22
Score: 1
طلاقة فكرية.
طلاقة لفظية.
مرونة.
أصالة.
Q23
Score: 1
الأهداف.
فلسفة المجتمع.
المحتوى.
التقويم.
Q24
Score: 1
الخطي.
التفرغ.
التوازن.
المتبادل.
Q25
Score: 1
التأنيب.
الإقصاء.
الممارسة السلبية.
الإهمال والتجاهل.
Q26
Score: 1
صياغة الأسئلة.
إعداد تعليمات الاختبار.
تحديد الأهداف التعليمية المراد قياسها.
تحديد محتوى المادة الدراسية المراد قياسها.
Q27
Score: 1
المجال المعرفي الإدراكي.
المجال النفس حركي المهاري.
المجال الانفعالي أو الوجداني.
لا شيء مما سبق.
Q28
Score: 1
– تنظيم البيئة التعليمة على نحو يساعد على التعلم.
— استيعاب القواعد والأنظمة الصفية .
‘ توظيف ما لدى المعلم من خبرات.
الاهتمام بحل المشكلات الآتية بحزم.
Q29
Score: 1
تقويم الأقران.
تقويم ذاتي.
تقويم محكي.
تقويم مشترك.
Q30
Score: 1
المتوسط الحسابي .
الوسيط.
الانحراف المعياري .
الدرجة المعيارية.
Q31
Score: 1
محوري
موضوعي
معتمد
مؤسس
Q32
Score: 1
المعلم المرشد.
المعلم التقليدي.
المعلم الميسر.
المعلم المفوض.
Q33
Score: 1
الاستجابي.
الإجرائي.
العام.
المحدد.
Q34
Score: 1
المتوسط الحسابي .
الوسيط.
الانحراف المعياري .
الدرجة المعيارية.
Q35
Score: 1
بياجيه.
فيجوتسكي.
برونر.
بلوم.
Q36
Score: 1
القدرة على التصنيف والترتيب
النمو الحسي الحركي.
التفكير المجرد.
النمو اللغوي.
Q37
Score: 1
بياجيه.
فرويد.
ثورندايك.
كوهلر.
Q38
Score: 1
تفسير الطالب للمعلومة.
يطبق الطالب المعلومة.
ينتبه الطالب للمعلومة ولا يتجاوب معها.
ينتبه الطالب للمعلومة ويتجاوب معها.
Q39
Score: 1
استعداد المعلم وطرق التدريس.
أهداف التعليم ومحتوى المقرر.
ميول التلاميذ والمواقف التعليمية.
البيئة الصفية والمجتمع المدرسي.
Q40
Score: 1
معالج النصوص (وورد).
تطبيقات النماذج.
برامج قواعد البيانات (أكسس).
برنامج الجداول الرياضية (إكسل).
Q41
Score: 1
استثارة قدرات الطلاب على تطبيق المعارف والمهارات بطرق جديدة.
بيان الفروق بين الطلاب فيما يخص المهارات والمعارف المستهدفة.
معرفة جوانب القوة عند الطلاب واحتياجاتهم في ضوء الأهداف التدريسية.
توفير معلومات حول القدرات العامة للطلاب ومستوى تحصيلهم الحالي.
Q42
Score: 1
الأمن.
الحب والانتماء.
تقدير الذات.
تحقيق الذات.
Q43
Score: 1
السن.
الجنس.
ثقافة الفرد.
كل ما ذكر.
Q44
Score: 1
علم النفس الاجتماعي.
علم النفس التربوي.
علم النفس التجريبي.
علم نفس الحيوان.
Q45
Score: 1
بيستالوزي
فروبيل
داروين
تيدمان.
Q46
Score: 1
مندفع.
متفوق.
ذو نشاط زائد.
موهوب.
Q47
Score: 1
النجمية.
الهرمية.
الدائرية.
المتسلسلة.
Q48
Score: 1
دعوة المعلم للخبير أن ينضم إلى صفحة على (الفيس بوك).
تنظيم لقاء بالفيديو بين الطلبة والخبير باستخدام برنامج سكايبي.
الاستئذان من الخبير بأن يتواصل الطلبة معه عبر البريد الإلكتروني.
الطلب من الخبير المساهمة في تقويم مشروع الطلبة إلكترونيًا.
Q49
Score: 1
بياجيه.
إريكسون.
ستيرنبرغ.
فيرنون.
Q50
Score: 1
التعلم ذو المعنى لأوزبل.
الإشراط لبافلوف.
الارتباط لثورندايك.
البنائية لبياجيه.
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert