الاختبار القبلي للرخصة المهنية - القسم التربوي
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  1
 محوري
 موضوعي
 معتمد
 مؤسس
Q2           Score:  1
 يتجاهل الأمر.
 يخبر زملاءه الطلاب ليستحثوه على المشاركة.
 يترك الأمر حسب حريته.
 يتصنع مواقف عفوية تجبره على المشاركة.
Q3           Score:  1
 علم النفس الاجتماعي.
 علم النفس التربوي.
 علم النفس التجريبي.
 علم نفس الحيوان.
Q4           Score:  1
 المعرفية.
 السلوكية.
 التحليلية.
 البنائية.
Q5           Score:  1
 السلوك الأدائي للمتعلم.
 كمية المعلومات لدى المتعلم.
 مستوى فهم المتعلم.
 درجة دافعية المتعلم.
Q6           Score:  1
 تفسير الطالب للمعلومة.
 يطبق الطالب المعلومة.
 ينتبه الطالب للمعلومة ولا يتجاوب معها.
 ينتبه الطالب للمعلومة ويتجاوب معها.
Q7           Score:  1
 الاستجابي.
 الإجرائي.
 العام.
 المحدد.
Q8           Score:  1
 المقارنة.
 الاكتشاف.
 التفكير النمطي.
 التفكير الاستقرائي.
Q9           Score:  1
 المعلم المرشد.
 المعلم التقليدي.
 المعلم الميسر.
 المعلم المفوض.
Q10           Score:  1
 استثارة قدرات الطلاب على تطبيق المعارف والمهارات بطرق جديدة.
 بيان الفروق بين الطلاب فيما يخص المهارات والمعارف المستهدفة.
 معرفة جوانب القوة عند الطلاب واحتياجاتهم في ضوء الأهداف التدريسية.
 توفير معلومات حول القدرات العامة للطلاب ومستوى تحصيلهم الحالي.
Q11           Score:  1
 المتغير المستقل.
 المتغير التابع.
 المتغير الغريب.
  متغير الثابت.
Q12           Score:  1
 المتوسط الحسابي .
 الوسيط.
 الانحراف المعياري .
 الدرجة المعيارية.
Q13           Score:  1
 التعلم ذو المعنى لأوزبل.
 الإشراط لبافلوف.
 الارتباط لثورندايك.
 البنائية لبياجيه.
Q14           Score:  1
 صموئيل كيرك.
 جان بياجيه.
 وكسلر.
 فان لوك.
Q15           Score:  1
 تقويم الأقران.
 تقويم ذاتي.
 تقويم محكي.
 تقويم مشترك.
Q16           Score:  1
 الخطي.
  التفرغ.
 التوازن.
 المتبادل.
Q17           Score:  1
 البنائية.
 السلوكية.
 التقليدية.
 الجشطالت.
Q18           Score:  1
 استقبال.
 إعطاء قيمة.
 استجابة.
 تعديل.
Q19           Score:  1
 صياغة الأسئلة.
 إعداد تعليمات الاختبار.
 تحديد الأهداف التعليمية المراد قياسها.
 تحديد محتوى المادة الدراسية المراد قياسها.
Q20           Score:  1
 بيستالوزي
 فروبيل
 داروين
 تيدمان.
Q21           Score:  1
 الأهداف.
 فلسفة المجتمع.
 المحتوى.
 التقويم.
Q22           Score:  1
 السن.
 الجنس.
 ثقافة الفرد.
 كل ما ذكر.
Q23           Score:  1
 المتوسط الحسابي .
 الوسيط.
 الانحراف المعياري .
 الدرجة المعيارية.
Q24           Score:  1
 استعداد المعلم وطرق التدريس.
 أهداف التعليم ومحتوى المقرر.
 ميول التلاميذ والمواقف التعليمية.
 البيئة الصفية والمجتمع المدرسي.
Q25           Score:  1
 – تنظيم البيئة التعليمة على نحو يساعد على التعلم.
 — استيعاب القواعد والأنظمة الصفية .
 ‘ توظيف ما لدى المعلم من خبرات.
 الاهتمام بحل المشكلات الآتية بحزم.
Q26           Score:  1
 النجمية.
 الهرمية.
 الدائرية.
 المتسلسلة.
Q27           Score:  1
 شرح هذه المهارة للطلاب أثناء شرح الدرس.
 تبيان الهدف من استخدامه للعروض التقديمية.
 معرفة عدد الطلاب المتقنين للمهارة ليعلموا زملاءهم.
 تحديد البدائل في تخطيط الدرس في حال عدم توافر المهارة.
Q28           Score:  1
 الاستدلال.
 الاستنتاج.
 الطلاقة.
 التفسير.
Q29           Score:  1
 طلاقة فكرية.
 طلاقة لفظية.
 مرونة.
 أصالة.
Q30           Score:  1
 المجال المعرفي الإدراكي.
 المجال النفس حركي المهاري.
 المجال الانفعالي أو الوجداني.
 لا شيء مما سبق.
Q31           Score:  1
 القدرة على التصنيف والترتيب
 النمو الحسي الحركي.
 التفكير المجرد.
 النمو اللغوي.
Q32           Score:  1
 بياجيه.
 إريكسون.
 ستيرنبرغ.
 فيرنون.
Q33           Score:  1
 بياجيه.
 فرويد.
 ثورندايك.
 كوهلر.
Q34           Score:  1
 نظرية بياجيه.
 نظرية ثيرستون.
 نظرية جيلفورد.
 نظرية جاردندر.
Q35           Score:  1
 الوظيفية.
 البنائية.
 التحليلية.
 السلوكية.
Q36           Score:  1
 أن يرسم الطالب مثلثًا قائم الزاوية.
 أن يذكر أسباب التلوث البيئي.
 أن يطور الطالب اتجاهًا إيجابيًا نحو القراءة.
 أن يربط الطالب بين الصورة والكلمة الدالة عليها.
Q37           Score:  1
 الأداء المعرفي.
 الأداء الوجداني .
 المهارات العملية.
 المهارات الحياتية.
Q38           Score:  1
 المرسل.
 المستقبل.
 التغذية الراجعة.
 قناة الاتصال.
Q39           Score:  1
 دعوة المعلم للخبير أن ينضم إلى صفحة على (الفيس بوك).
 تنظيم لقاء بالفيديو بين الطلبة والخبير باستخدام برنامج سكايبي.
 الاستئذان من الخبير بأن يتواصل الطلبة معه عبر البريد الإلكتروني.
 الطلب من الخبير المساهمة في تقويم مشروع الطلبة إلكترونيًا.
Q40           Score:  1
 مندفع.
 متفوق.
 ذو نشاط زائد.
 موهوب.
Q41           Score:  1
 حل المشكلات من خلال اختبار الفرضيات المجردة.
 الاعتماد على المحاولات التجريبية التلقائية في حل المشكلات.
 حل المشكلات القائمة على إدراك حفظ الأشياء لخصائصها ما لم تتغير ماهيتها.
 حل المشكلات التي تتطلب تصنيف المفاهيم أو الأحداث تبعًا للعوامل المشتركة بينها.
Q42           Score:  1
 تنظيم المحتوى تبعًا للمتطلبات اللازمة للتعلم.
 استخدام الأسلوب التركيبي في تنظيم المحتوى.
 استخدام المدخل السلوكي في تنظيم المحتوى.
 نسبة المحتوى للنمو العقلي للفرد.
Q43           Score:  1
 التعلم المبرمج.
 التعليم المدمج.
 الوحدات الدراسية.
 المخرجات التعليمية.
Q44           Score:  1
 التأنيب.
 الإقصاء.
 الممارسة السلبية.
 الإهمال والتجاهل.
Q45           Score:  1
 بياجيه.
 فيجوتسكي.
 برونر.
 بلوم.
Q46           Score:  1
 الأحدث ليظهر أنه عصري ويواكب كل جديد.
 الأرخص حيث عليه ألا يرهق ميزانية المدرسة.
 الأكثر فاعلية لأن التقنية وسيط لتحقيق الأهداف.
 الأسهل استخدامًا ليدخر جهده ووقته لمهام أخرى.
Q47           Score:  1
 الكفاية التعليمية والمعرفية.
 النمو المتكامل للطالب.
 قواعد السلوك الجيد.
 ضبط النظام داخل الفصل.
Q48           Score:  1
 معالج النصوص (وورد).
 تطبيقات النماذج.
 برامج قواعد البيانات (أكسس).
 برنامج الجداول الرياضية (إكسل).
Q49           Score:  1
 المفهوم.
 الحقيقة.
 المسلمة.
 المبدأ.
Q50           Score:  1
 الأمن.
 الحب والانتماء.
 تقدير الذات.
 تحقيق الذات.


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023