Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
الاختبار القبلي للرخصة المهنية - القسم التربوي
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
هذا الاختبار يشتمل على 50 سؤالا تراعي كافة المعايير المهنية التي اعتمدتها هيئة تقويم التعليم للرخصة المهنية
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 1
دعوة المعلم للخبير أن ينضم إلى صفحة على (الفيس بوك).
تنظيم لقاء بالفيديو بين الطلبة والخبير باستخدام برنامج سكايبي.
الاستئذان من الخبير بأن يتواصل الطلبة معه عبر البريد الإلكتروني.
الطلب من الخبير المساهمة في تقويم مشروع الطلبة إلكترونيًا.
Q2
Score: 1
استثارة قدرات الطلاب على تطبيق المعارف والمهارات بطرق جديدة.
بيان الفروق بين الطلاب فيما يخص المهارات والمعارف المستهدفة.
معرفة جوانب القوة عند الطلاب واحتياجاتهم في ضوء الأهداف التدريسية.
توفير معلومات حول القدرات العامة للطلاب ومستوى تحصيلهم الحالي.
Q3
Score: 1
الأداء المعرفي.
الأداء الوجداني .
المهارات العملية.
المهارات الحياتية.
Q4
Score: 1
صموئيل كيرك.
جان بياجيه.
وكسلر.
فان لوك.
Q5
Score: 1
علم النفس الاجتماعي.
علم النفس التربوي.
علم النفس التجريبي.
علم نفس الحيوان.
Q6
Score: 1
السلوك الأدائي للمتعلم.
كمية المعلومات لدى المتعلم.
مستوى فهم المتعلم.
درجة دافعية المتعلم.
Q7
Score: 1
المجال المعرفي الإدراكي.
المجال النفس حركي المهاري.
المجال الانفعالي أو الوجداني.
لا شيء مما سبق.
Q8
Score: 1
البنائية.
السلوكية.
التقليدية.
الجشطالت.
Q9
Score: 1
السن.
الجنس.
ثقافة الفرد.
كل ما ذكر.
Q10
Score: 1
تنظيم المحتوى تبعًا للمتطلبات اللازمة للتعلم.
استخدام الأسلوب التركيبي في تنظيم المحتوى.
استخدام المدخل السلوكي في تنظيم المحتوى.
نسبة المحتوى للنمو العقلي للفرد.
Q11
Score: 1
المتوسط الحسابي .
الوسيط.
الانحراف المعياري .
الدرجة المعيارية.
Q12
Score: 1
الوظيفية.
البنائية.
التحليلية.
السلوكية.
Q13
Score: 1
القدرة على التصنيف والترتيب
النمو الحسي الحركي.
التفكير المجرد.
النمو اللغوي.
Q14
Score: 1
تفسير الطالب للمعلومة.
يطبق الطالب المعلومة.
ينتبه الطالب للمعلومة ولا يتجاوب معها.
ينتبه الطالب للمعلومة ويتجاوب معها.
Q15
Score: 1
بياجيه.
فيجوتسكي.
برونر.
بلوم.
Q16
Score: 1
التعلم المبرمج.
التعليم المدمج.
الوحدات الدراسية.
المخرجات التعليمية.
Q17
Score: 1
المتغير المستقل.
المتغير التابع.
المتغير الغريب.
متغير الثابت.
Q18
Score: 1
التأنيب.
الإقصاء.
الممارسة السلبية.
الإهمال والتجاهل.
Q19
Score: 1
طلاقة فكرية.
طلاقة لفظية.
مرونة.
أصالة.
Q20
Score: 1
استقبال.
إعطاء قيمة.
استجابة.
تعديل.
Q21
Score: 1
المقارنة.
الاكتشاف.
التفكير النمطي.
التفكير الاستقرائي.
Q22
Score: 1
حل المشكلات من خلال اختبار الفرضيات المجردة.
الاعتماد على المحاولات التجريبية التلقائية في حل المشكلات.
حل المشكلات القائمة على إدراك حفظ الأشياء لخصائصها ما لم تتغير ماهيتها.
حل المشكلات التي تتطلب تصنيف المفاهيم أو الأحداث تبعًا للعوامل المشتركة بينها.
Q23
Score: 1
المعلم المرشد.
المعلم التقليدي.
المعلم الميسر.
المعلم المفوض.
Q24
Score: 1
أن يرسم الطالب مثلثًا قائم الزاوية.
أن يذكر أسباب التلوث البيئي.
أن يطور الطالب اتجاهًا إيجابيًا نحو القراءة.
أن يربط الطالب بين الصورة والكلمة الدالة عليها.
Q25
Score: 1
معالج النصوص (وورد).
تطبيقات النماذج.
برامج قواعد البيانات (أكسس).
برنامج الجداول الرياضية (إكسل).
Q26
Score: 1
بيستالوزي
فروبيل
داروين
تيدمان.
Q27
Score: 1
– تنظيم البيئة التعليمة على نحو يساعد على التعلم.
— استيعاب القواعد والأنظمة الصفية .
‘ توظيف ما لدى المعلم من خبرات.
الاهتمام بحل المشكلات الآتية بحزم.
Q28
Score: 1
الأحدث ليظهر أنه عصري ويواكب كل جديد.
الأرخص حيث عليه ألا يرهق ميزانية المدرسة.
الأكثر فاعلية لأن التقنية وسيط لتحقيق الأهداف.
الأسهل استخدامًا ليدخر جهده ووقته لمهام أخرى.
Q29
Score: 1
المتوسط الحسابي .
الوسيط.
الانحراف المعياري .
الدرجة المعيارية.
Q30
Score: 1
النجمية.
الهرمية.
الدائرية.
المتسلسلة.
Q31
Score: 1
الخطي.
التفرغ.
التوازن.
المتبادل.
Q32
Score: 1
الأمن.
الحب والانتماء.
تقدير الذات.
تحقيق الذات.
Q33
Score: 1
المرسل.
المستقبل.
التغذية الراجعة.
قناة الاتصال.
Q34
Score: 1
نظرية بياجيه.
نظرية ثيرستون.
نظرية جيلفورد.
نظرية جاردندر.
Q35
Score: 1
استعداد المعلم وطرق التدريس.
أهداف التعليم ومحتوى المقرر.
ميول التلاميذ والمواقف التعليمية.
البيئة الصفية والمجتمع المدرسي.
Q36
Score: 1
مندفع.
متفوق.
ذو نشاط زائد.
موهوب.
Q37
Score: 1
صياغة الأسئلة.
إعداد تعليمات الاختبار.
تحديد الأهداف التعليمية المراد قياسها.
تحديد محتوى المادة الدراسية المراد قياسها.
Q38
Score: 1
الاستجابي.
الإجرائي.
العام.
المحدد.
Q39
Score: 1
شرح هذه المهارة للطلاب أثناء شرح الدرس.
تبيان الهدف من استخدامه للعروض التقديمية.
معرفة عدد الطلاب المتقنين للمهارة ليعلموا زملاءهم.
تحديد البدائل في تخطيط الدرس في حال عدم توافر المهارة.
Q40
Score: 1
بياجيه.
إريكسون.
ستيرنبرغ.
فيرنون.
Q41
Score: 1
الكفاية التعليمية والمعرفية.
النمو المتكامل للطالب.
قواعد السلوك الجيد.
ضبط النظام داخل الفصل.
Q42
Score: 1
الاستدلال.
الاستنتاج.
الطلاقة.
التفسير.
Q43
Score: 1
التعلم ذو المعنى لأوزبل.
الإشراط لبافلوف.
الارتباط لثورندايك.
البنائية لبياجيه.
Q44
Score: 1
يتجاهل الأمر.
يخبر زملاءه الطلاب ليستحثوه على المشاركة.
يترك الأمر حسب حريته.
يتصنع مواقف عفوية تجبره على المشاركة.
Q45
Score: 1
الأهداف.
فلسفة المجتمع.
المحتوى.
التقويم.
Q46
Score: 1
محوري
موضوعي
معتمد
مؤسس
Q47
Score: 1
تقويم الأقران.
تقويم ذاتي.
تقويم محكي.
تقويم مشترك.
Q48
Score: 1
المفهوم.
الحقيقة.
المسلمة.
المبدأ.
Q49
Score: 1
بياجيه.
فرويد.
ثورندايك.
كوهلر.
Q50
Score: 1
المعرفية.
السلوكية.
التحليلية.
البنائية.
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert