intel
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  2
 المتعلمون
 المعلمون
 رؤساء المجموعات
 منسقو المجموعات
Q2           Score:  2
 تنشيط الذاكرة واستدعاء المعلومات وتحليلها
 تحفيز قدرات الطلبة على اكتساب مفاهيم جديدة
 يمحو شخصية الطالب بطيء التحصيل
 تخفيض نسبة المهدور من الوقت
Q3           Score:  2
 التعلم التعاوني
 التعلم المبني على المشروع
 التعلم بالاكتشاف
 التعلم بحل المشكلات
Q4           Score:  2
 من العام للخاص
 من الخاص للعام
 نتيجة لا تصل لقانون
 لا شيء مما ذكر
Q5           Score:  2
 صح
 خطأ
Q6           Score:  2
 photostory
 freemind
 skeype
 facebook
Q7           Score:  2
 تشجيع التأمل والمعرفة
 اختبار مستوى معرفة وفهم الطال
 زيادة وعي الطالب بالبيئة
 تشجيع التفكير الناقد وحل المشكلات
Q8           Score:  2
 4
 5
 6
 7
Q9           Score:  2
 صح
 خطأ
Q10           Score:  2
  يتطلب من المعلمين دمج مسارات التعلم مع خطط دروسهم ثم التقييم الذاتي لطرائق التدريس المستخدمة
  يشجع التعاون بين المعلمين والطلاب والمؤسسات التعليمية
 كل ما ذكر صحيح
Q11           Score:  2
 الإنسان يبني المعرفة
 المعرفة تأتي مع الخبرة
 المعرفة أمر مؤقت
 جميع ما ذكر صحيح
Q12           Score:  2
 10
 16
 12
 15
Q13           Score:  2
 الحكومة الالكترونية
 المراسلات الالكترونية
 الثقة الإلكترونية
 التجارة الالكترونية
Q14           Score:  2
 الأنشطة المتزامنة
 الأنشطة غير المتزامنة
 الفيديو التفاعلي
 الأنشطة غير المنهجية
Q15           Score:  2
 صح
 خطأ
Q16           Score:  2
 القياس
 التصنيف
 ضبط المتغيرات
 التنبؤ
Q17           Score:  2
 تقييم المسارات التعليمية المحملة على المنصة
 إنشاء مجتمعات تعلم تعاونية عبر الشبكة
 تقييم المدربين المحوريين على البرنامج
 الحصول على تغذية راجعة من مستخدمي المنصة
Q18           Score:  2
 من العام للخاص
 من الخاص للعام
 نتيجة لا تصل لقانون
 لا شيء مما ذكر
Q19           Score:  2
 تحمل المسؤولية والتكيف
 مهارات التواصل
 التوجيه الذاتي
 المسؤولية الفردية
Q20           Score:  2
 يكون لديهم فرصة اكبر لاتخاذ قرارات
 يصلوا بسرعة الى مصدر التعلم
 يتمتعوا باستقلالية تامة
 يتخلصوا من تطفل الزملاء الكسالى
Q21           Score:  2
 نتيجته لا تصل إلى قانون
 يقوم على الوقائع والتجريب
 يتم من الخاص إلى العام
 يتم من العام إلى الخاص
Q22           Score:  2
 أدواتي
 ملفى التعلمي
 ملفي التعاوني
 ملفي التعليمي
Q23           Score:  2
  الحاسوب وسيلة اتصالات
 الحاسوب مساعد في التدريس
 الحاسوب في إدارة التدريس
 الحاسوب وسيله أساسيه في التدريس
Q24           Score:  2
 صح
 خطأ
Q25           Score:  2
 الاستقصاء
 الشمولية
 النظم
 التجدد والابتكار
Q26           Score:  2
 النظرية السلوكية
 النظرية الإجرائية
 النظرية البنائية
 النظرية المعرفية
Q27           Score:  2
 المناهج المحوسبة
 البرمجيات الجاهزة
 أنظمة التعلم
 التعلم المفتوح
Q28           Score:  2
 قراءة المحتوى التعليمي
 مساعدة الطالب بالاختبارات
 حل الواجبات المنزلية
 إتقان مهارات القرن الحادي والعشرين
Q29           Score:  2
 صح
 خطأ
Q30           Score:  2
 المشروع
 العمل التعاوني
 السؤال والجواب
 تبادل الأدوار
Q31           Score:  2
 Swiki
 freemind
 facebook
 survey monkey
Q32           Score:  2
 صح
 خطأ
Q33           Score:  2
 الحوار والمناقشة
 الفهم والمعرفة
 الاستقصاء
 حل المشكلات
Q34           Score:  2
 صح
 خطأ
Q35           Score:  2
 التعلم المبني على المشروع
 التعلم بالاكتشاف
 التعلم التعاوني
 التعلم بحل المشكلات
Q36           Score:  2
 اتخاذ القرار
 الفقد والتداخل
 التقييم والمعالجة
 إعداد مهمات التعلم
Q37           Score:  2
 صح
 خطأ
Q38           Score:  2
 الاستنتاج
 الفرضيات
 الاستقراء
 الاستدلال
Q39           Score:  2
 صح
 خطأ
Q40           Score:  2
 صح
 خطأ
Q41           Score:  2
 التعاوني
 المبني على المشروع
 الاكتشاف
 التعلم بحل المشكلات
Q42           Score:  2
 صح
 خطأ
Q43           Score:  2
 التعلم بالاكتشاف
 التعلم القائم على المشروعات
 التعلم التعاوني
 التعلم بحل المشكلات
Q44           Score:  2
  يحدد المعلم ما ينبغي إنتاجه
 إن يحدد رؤساء المجموعات العمل ...
 ان يقرر كل طالب بمفرده ما ينتج
 أن يحدد عدد المتعلمون أنواع النتاجات ....
Q45           Score:  2
 ملفي التعليمي
 ملفي التعاوني
 أدواتي
 ملفي التعلمي
Q46           Score:  2
 نتيجة لا تصل إلى قانون
 يقوم على الواقع والتجريب
 يتم من الخاص للعام
 يتم من العام للخاص
Q47           Score:  2
 المحك
 القدرة
 النمو
 الجماعة
Q48           Score:  2
 يهتم بعناصر البرامج التعليمية
 مخطط لها ومصممه على منحى النظم
 توفر بيئة تعلم تفاعلية قائمة على جهود المتعلم
 يهتم بالجانب النفسي للمتعلم
Q49           Score:  2
 المرحلة الدراسية
 استراتيجيات التدريس
 طرق التدريس
 جميع ما ذكر صحيح
Q50           Score:  2
 التكويني
 القبلي
 التشخيصي
 الختامي


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023