شله الدوافير????????| الإختبار الخامس

Q1 Score: 2

التحصيلي

البديل

النهائي

الموحد

Q2 Score: 2

التخطيط

التقويم

التعزيز

لاشي

Q3 Score: 2

المقابله

قوائم الرصد

الاستبيان

ايجابه ١+٣ صحيحه

Q4 Score: 2

التقليدي

الواقعي

العلمي

الحديث

Q5 Score: 2

الإداره الصفيه التسلطيه.

الإداره الصفيه الديمقراطيه

الإداره الصفيه التقلديه

الإداره الصفيه الفوضويه.

Q6 Score: 2

مقابله موظف ومديره

مقابله للمقبلين على وظيفه.

مقابله المعلم مع الطالب ذو المستوي العالي

جميع م ذكر صحيح

Q7 Score: 2

استراتيجية التواصل

استراتيجية القلم والورقة

استراتيجية التقويم المعتمد على الاداء

استراتيجية الملاحظة

Q8 Score: 2

التعزيز

العقاب

الاطفاء

كل ماسبق

Q9 Score: 2

داخليه وخارجيه

سمعيه وبصريه

نوعيه كميه

فوريه مؤجله

Q10 Score: 2

المذكرات اليومية

قوائم الرصد

سلالم التقدير

السجل التراكمي

Q11 Score: 2

فرديه جماعيه

سمعيه وبصريه

نوعيه كميه

فوريه مؤجله

Q12 Score: 2

تقويم الأقران

المقابلات الشخصيه

السجل التراكمي

الاختبارات التحصيلية

Q13 Score: 2

العقاب

التعزيز الايجابي

الاخماد او الاطفاء

لاشي مما سبق

Q14 Score: 2

الرصد

سلم التقدير

سجل وصف السير التعليم

السجل القصصي

Q15 Score: 2

انشطة تربوية صفية

انشطة تربوية اللاصفية

انشطة تعليمية

انشطة تدريبية

Q16 Score: 2

داخليه وخارجيه

سمعيه وبصريه

نوعيه كميه

فوريه مؤجله

Q17 Score: 2

التقوبم المعتمد على الاداء

التقويم المعتمد على الكفايات

التقويم المعتمد على المشاريع

التقويم المعتمد على التحصيل

Q18 Score: 2

قواعد وأنظمة منذ الاسبوع الاول جيد

تنظيم حجرة الصف

تخطيط جيد للدرس

جميع ماسبق

Q19 Score: 2

قوائم المراجعه

سلالم التقدير

طرح التساؤلات

التأمل الذاتي

Q20 Score: 2

الرصد

سلم التقدير

سجل وصف السير التعليم

السجل القصصي

Q21 Score: 2

انشطة تنموية

انشطة ختامية

انشطة استهلالية

جميع ماذكر

Q22 Score: 2

معزز فوري

معزز سالب

معزز متقطع

لاشي مماذكر

Q23 Score: 2

مقابله

الاستبيان

سلالم التقدير

لا شي مما ذكر

Q24 Score: 2

تقديم مؤثر مؤلم للطفل

استبعاد مثير جيد

سحب مؤثر مؤلم

جميع ماذكر

Q25 Score: 2

زاد عدد مرات التعزيز

تم تكرار التعزيز

تم التعزيز مباشرة بعد السلوك

جميع ماذكر

Q26 Score: 2

ان قوائم الشطب تندرج في وصف المهمة

سرعة اتخاذ القرار باستخدام قوائم الشطب

قدرته على اختيار الاسلوب الصحيح للتقويم

عدم معرفته باساليب التقويم المناسبة للمهام المختلفة

Q27 Score: 2

انشطة تربوية

انشطة تعليمية

انشطة اللاصفية

انشطة صفية

Q28 Score: 2

التقليدي

العلمي

الواقعي

الحديث

Q29 Score: 2

دافعيه

تعزيزيه

موجهه

جميع ماسبق

Q30 Score: 2

معزز فوري

معزز سالب

معزز متقطع

لاشي مماذكر

Q31 Score: 2

التزامن

تعدد الابعاد

الفوريه

عدم التوقع

Q32 Score: 2

التزامن

تعدد الابعاد

الفوريه

عدم التوقع

Q33 Score: 2

التقليدي

الحديث

العلمي

الواقعي

Q34 Score: 2

داخليه وخارجيه

سمعيه وبصريه

لفظيه ومكتوبه

فوريه مؤجله

Q35 Score: 2

التزامن

تعدد الابعاد

الفوريه

عدم التوقع

Q36 Score: 2

تنموية

استهلالية

ختامية

صفية

Q37 Score: 2

انشطة تربوية صفية

انشطة تربوية اللاصفية

انشطة تعليمية

انشطة تدريبية

Q38 Score: 2

تقويم متكامل يركز على تقويم العمليات والنواتج

يمكن المتعلم من القيام بعملية التقويم الذاتي

يشترك المعلم مع المتعلم في وضع معايير الأداء

يتيح للمعلم دورًا ايجابيًا وفعالا

Q39 Score: 2

سجل التجمعي

سجل وصف سير التعلم

سجل القصصي

سلالم التقدير

Q40 Score: 2

تنموية

استهلالية

ختامية

ليس مماذكر

Q41 Score: 2

التزامن

تعدد الابعاد

الفوريه

عدم التوقع

Q42 Score: 2

للمعلم

للمعلم والطالب

للطالب فقط

لا شي مما ذكر

Q43 Score: 2

الرصد

سلم التقدير

سجل وصف السير التعليم

السجل القصصي

Q44 Score: 2

معزز موجب

معزز سالب

معزز فوري

معزز متقطع

Q45 Score: 2

الرصد

سجل وصف السير التعليم لم التقدير

سلم التقدير

السجل القصصي

Q46 Score: 2

البيئه النفسيه

البيئه الاجتماعيه

البيئه النفس اجتماعيه

البيئه الفيزيقيه الماديه

Q47 Score: 2

مقابله فرديه

مقابله مقننه

مقابله جماعيه

مقابله مغلقه

Q48 Score: 2

سلم التقدير

البطاقة المجمعه

اختبار موضوعي

قائمه الشطب

Q49 Score: 2

الرصد

سلم التقدير

سجل وصف السير التعليم

دفتر الطالب

Q50 Score: 2

انشطة تنموية

انشطة ختامية

انشطة استهلالية

جميع ماذكر