شله الدوافير????????| الإختبار الثاني
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  2
 الرمزي التصوري العملي
 التصوري الرمزي العملي
 العملي التصوري الرمزي
 العملي الرمزي التصوري
Q2           Score:  2
 المتغير المستقل
 المتغير التابع
  المتغير الدخيل
 المتغير الثابت
Q3           Score:  2
 السمع
  الفهم
  البصر
  السهر
Q4           Score:  2
 السلوكية
 البنائيه
 المعرفية
 الاجتماعية
Q5           Score:  2
 المحاضرة.
 المشاهدة.
 الحوار وحل المشكلات.
 النمذجة.
Q6           Score:  2
 الطفل يعمم الحياة على الجوامد.
 يدرك الاشياء من خلال تأثيرها علية.
 التمركز حول الذات.
 لاشئ مماسبق.
Q7           Score:  2
 العقليه
 الاجتماعيه
  الانفعاليه
 الطبيعيه
Q8           Score:  2
 النشاط العملي
 النشاط التخيلي
 النشاط الرمزي
 التمثيل الحركي
Q9           Score:  2
 جاردنيز.
 بينية
 ثورنديك.
 وكسلر.
Q10           Score:  2
 يدرس الطلاب الاقل مستوى بشكل منفصل على الطلاب الاخرين
 يشجع الانشطه المرتبطه بالمواقف الحياتيه و تستخدم استراتيجيه حل المشكلات
 مكافاه طلاب ذوي الاداء المتميز
 يشجع المنافسه بين الطلاب كوسيله لتحفيزهم
Q11           Score:  2
 الخرائط المفاهيميه
 الخرائط الذهنية
 التخطيط الاستراتيجي
 لا شيء مما ذكر
Q12           Score:  2
 ثورندايك
 بافلوف
  كوفكا
  هوارد جاردنر
Q13           Score:  2
 بافلوف.
 سكنر.
 واطسن.
 بياجيه.
Q14           Score:  2
 تنظيم المحتوى تبعاً للمتطلبات اللازمة للتعلم
 استخدام الأسلوب التركيبي في تنظيم المحتوى
 استخدام المدخل السلوكي في تنظيم المحتوى
 نسبة المحتوى للنمو العقلي للفرد
Q15           Score:  2
 ضعف النظر
 صعوبات التعلم
 متخلفين عقليا
 المتاخرين دراسيا
Q16           Score:  2
 المناقشه
 المحاضره
 الخرائط المفاهيم
 القصه
Q17           Score:  2
 الإشراط لبافلوف
 الارتباط لثورندايك
 البنائيه لبياجيه
 التعلم ذو المعنى لأوزوبل
Q18           Score:  2
 العوامل الوراثيه
  التغذيه
 العوامل البيئيه
  جميع ما سبق
Q19           Score:  2
 نظريه انسانيه.
 نظريه معرفيه.
 نظريه سلوكيه .
 نظريه تحليليه.
Q20           Score:  2
 الطريقة الحوارية
 طريقه تمثيل الادوار
 طريقة خرائط المفاهيم
 طريقة التعلم التعاوني
Q21           Score:  2
 المنهج الإكلينيكي.
 المنهج الوصفي.
 المنهج التجريبي.
 المنهج الارتباطي.
Q22           Score:  2
 اقل
 ادنى
 اضعف
 اخفض مستوى
Q23           Score:  2
 تجريب انشطه تعليميه مختلفه لاستغلال وقت الحصه
 تعويد الطلاب على التغيير المستمر في انماط تعليميهم
 التغلب على ضعف الامكانيات في المدرسه
 مراعاه الفروق الفرديه بين الطلاب
Q24           Score:  2
 برونر
 ارسطو
 اوزبل
 ديوي
Q25           Score:  2
 تنميه العادات و القيم والاتجاهات لدى الافراد
 استثاره الاعداء
 دحض المواهب
 انفصام الشخصيه
Q26           Score:  2
 ذاكره آليه
 ذاكره عشوائية
 ذاكره طويلة المدى
 ذاكره حيوانيه
Q27           Score:  2
 توضع المفاهيم الأكثر عمومية في قاعده الخريطه
 تصنف المفاهيم حسب مستوياتها والعلاقه فيما بينهما
 تستخدم خرائط المفاهيم في التشخيص والتقويم
 تساعد الخرائط المفاهيم في ربط المفاهيم الجديده بالبنية المعرفية للطالب
Q28           Score:  2
 1الى 6 طفوله مبكره
 9الى 12 طفوله متأخره
 12 الى 15
 15 الى 18
Q29           Score:  2
 المتغير المستقل
 المتغير التابع
  المتغير الغريب
 المتغير الثابت
Q30           Score:  2
 اشتراط اجرائي
 ارتباط
 اشتراط كلاسيكي
 استبصار
Q31           Score:  2
 التعلم
 السلوك
  الافعال الانعكاسيه
 النضج
Q32           Score:  2
 نظريه برونر في النمو المعرفي
 نظريه بياجيه في النمو المعرفي
 نظريه الذكاءات المتعددة
 نظريه جانيه في النمو المعرفي
Q33           Score:  2
 النظرية التحليلية.
 المدرسة السلوكية.
 النظرية الأنسانية لـ(ماسلو).
 نظرية العزو لـ(واينر).
Q34           Score:  2
 7 انماط
 6 انماط
 9 انماط
 8 انماط
Q35           Score:  2
 العقلي
  المعرفي
  الاجتماعي
 الاجرائي
Q36           Score:  2
 مرحله التمثيل العملي
 مرحله الاستراتجيات
 مرحله العمليات الماديه
 لا شيء مما ذكر
Q37           Score:  2
 الدائرية
 السلسلة
 الهرميه
 النجمه
Q38           Score:  2
 نمذجة
 دمج المهارات.
 التعميم.
 شرح مركب.
Q39           Score:  2
 الحسي الحركي.
 ما قبل العمليات.
 العمليات المجردة ( التصويرية والتحليلية ).
 العمليات المادية.
Q40           Score:  2
 صعوبات التعلم
  التخلف العقلي
 التفوق
 التوحد
Q41           Score:  2
 النجميه
 الهرميه
 الدائرية
 المتسلسله
Q42           Score:  2
 تزيد من جاذبية الشرح وتحسين مستوى انتباه الطلبه
 تزيد من فرصة التوظيف الطلبة لمهارات التفكير الناقد
 تساعد الطلبة على الحفظ وتسهيل مهمتهم في الاسترجاع
 تحسن قدره الطلبة على ادراك العلاقات والربط بين المفاهيم
Q43           Score:  2
 إستنباط.
 الاستكشاف.
 الاستقراء.
 الاستدلال.
Q44           Score:  2
 الحركي.
 اللغوي اللفظي.
 المنطقي.
 لاشئ مماذكر
Q45           Score:  2
 مثير طبيعي
 مثير غير شرطي
 مثير شرطي
 مثير محايد
Q46           Score:  2
 الهرميه
 المتسلسله
 الدائريه
 المجمعه
Q47           Score:  2
 وضع الطلاب ذوي المستوى المتقارب في مجموعات تعلمية صغيرة لأداء الأنشطة التي تناسبهم. 
 استخدام أساليب الأسئلة التي تتيح للطلاب ذوي الأداء المنخفض تقديم إجابات مختصرة بغض النظر عن كونها صحيحة أو غير صحيحية . 
 إتباع طريقة تدريس ثابته لجميع الطلاب لتقديم المفاهيم المهمة في الدرس لهم .
 إتاحة فرص متعددة للطلاب المتميزين ليتحدثوا باللغة الإنجليزية ويكتبوا ويقرؤوا عن محتوى الدرس
Q48           Score:  2
 بطء التعلم.
 المتسربون دراسياً.
 مشكلات صحية
 متأخر دراسياً.
Q49           Score:  2
 النجميه
 الذهنيه
 هرميه
 مفاهيمه
Q50           Score:  2
 الطبيعي.
 الخيالي.
 المكاني الصوري.
 الحركي.


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023