القيادة - Free Online Quiz Maker

Q4 Score: 2

قاعدة تفريغ البيانات (الملخص)

النتائج التطويرية في الخطة التطويرية

اطار القياس

تقرير الاداء

Q7 Score: 2

استبانة اولياء الامور

تلخيص فرعي للبيانات

استبانة الطلبة من الصف الخامس حتى الثاني عشر

استبانة الطلبة من الصف الاول الى الرابع

Q9 Score: 2

أداة كادر المدرسة

أداة اولياء الامور

قائمة رصد السجلات

لا شيء مما ذكر

Q10 Score: 2

مجلس اولياء الامور ،مجلس الانضباط الطلابي ، مجلس البرلمان الطلابي

مجلس اولياء الامور ، مجلس التطوير التربوي ، مجلس البرلمان الطلابي

مجلس اولياء الامور ، مجلس الانضباط الطلابي، مجلس التطوير التربوي

مجلس اولياء الامور ، مجلس الانضباط الطلابي، مجلس البرلمان الطلابي ، مجلس التطوير التربوي

Q11 Score: 2

فريق القيادة والادارة

فريق التعلم والتعليم

فريق المدرسة والمجتمع

فريق تطوير المدرسة

Q12 Score: 2

مدير التربية

اعضاء المجتمع المحلي

مدراء المدارس في الشبكة

رئيس قسم الارشاد التربوي

Q13 Score: 2

نائبا لرئيس المجلس التطويري

مساعدا لمدير التربية في حالة غيابه

مقررا

عضو ا

Q14 Score: 2

مجموعة من الطلبة المتميزون عن غيرهم من الطلبة

مجموعة محددة يرى فريق التطوير انها الاقدر على التعاون والمشاركة الفاعلة في الخطة التطويرية

مجموعة محددة يرى فريق التطوير انها الاقدر على الاجابة على أدوات التغذية الراجغة

مجموعة محددة لانها تعتبر جزء أساسي ورئيسي من المجلس التربوي ومجلس التطوير التربوي

Q15 Score: 2

سنة

سنتان

ثلاث سنوات

مرتبطة العضوية بمدة استمرارية تمثيل العضو للجهة التي يمثلها

Q17 Score: 2

قيمة الاساس : 4 : القيمة المستهدفة : 16 : القيمة المتحققة 5

قيمة الاساس 9 : القيمة المستهدفة : 20 : القيمة المتحققة 15

قيمة الاساس : 4 : القيمة المستهدفة : 20، القيمة المتحققة :16

قيمة الاساس : 4 : القيمة المستهدفة : 20، القيمة المتحققة 9

Q19 Score: 2

محددة ، مقاسة ، قابلة للتحقق، واقعية ، لها اطار زمني

ملزمة بزمن محدد ، يمكن تحقيقها ، واقعية، يمكن قياسها، مقبولة

محددة ، يمكن قياسها احيانا، قابلة للتحقق، واقعية، لها اطار زمني

محددة ، مقاسة ، قابلة للتحقق، تسعى لتحقيق مؤشر واحد فقط ، لها اطار زمني

Q22 Score: 2

اجتماع يهدف الى تحديد فريق التطوير

اجتماع يهدف الى التخطيط لتنفيذ الخطط التطويرية

اجتماع يهدف الى اعطاء نتائج واقعية بناء على معرفة مدير المدرسة بواقع المدرسي الحقيقي

اجتماع يهدف الى وضع القيم الحقيقية والفعلية بناء على البيانات التي تم جمعها باستخدام ادوات المراجعة الذاتية الخمسة

Q24 Score: 2

رئيس مجلس اولياء الامور

احد أولياء الامور

منسق فريق المجتمع والمدرسة

منسق مجال القيادة والادارة

Q26 Score: 2

مدير المدرسة المركزية

رئيس المجلس التربوي

رئيس المجلس التربوي والمساند

مدير التربية

Q27 Score: 2

التعلم والتعليم

المدرسة والمجتمع

القيادة والادارة

بيئة الطالب

Q28 Score: 2

مدير التربية والتعليم

منسق الاشراف والاسناد التربوي لشبكة

احد مديري / مديرات المدارس التابعة للشبكة ويتم تعينه بالانتخاب

احد أفراد المجتمع المحلي الذين تم ترشيحهم من مديري / مديرات المدارس للشبكة ويتم تعينه بالانتخاب

Q31 Score: 2

أمين السر في المجلس التربوي

مقررا في مجلس التطوير التربوي

عضو في المجلس التربوي

عضوا في مجلس التطوير التربوي

Q32 Score: 2

المؤشر

النتيجة

اطار قياس الأداء

الادارة الموجهة بالنتائج

Q33 Score: 2

تحديد المخاطر وأدارتها

تحديد النتائج المتوقعة والمستندة الى تحليل مناسب

توضيح البرنامج للمستفيدين

الابلاغ عن النتائج المتوقعة والموارد المستخدمة

Q34 Score: 2

ثلاث اجتماعات

اربع اجتماعات

خمس اجتماعات

اربع اجتماعات رئيسية والاجتماع الخامس حسب الحاجة لمناقشة قضايا محددة

Q35 Score: 2

عدد ، اطوال، نسبة أ احجام ، معدل تكرار

عدد ، أطوال ، احجام ، مستوى الثقة ، مدى تأثير

نسبة ، عدد

نسبة ، عدد ، مستوى رضا ، آراء المديرين

Q38 Score: 2

تصور مستقبلي

رمز او صورة

عبارة تصف وضع المدرسة حاليا

وصف ورمز يظهر ما يجب ان تكون عليه المدرسة مستقبلا

Q40 Score: 2

تقرير الأداء

اطار القياس

مؤشرات سلالم التقدير اللفظي

النتائج التطويرية

Q41 Score: 2

ورشة تدريبية حول استراتيجيات التدريس

نشرات توعوية تستهدف اولياء الامور

عدد الطلبة المتسربين في المدرسة

معلمون تدربوا على استراتيجية التعلم التعاوني

Q43 Score: 2

مصادر البيانات

طرق جمع البيانات

تكرار جمع البيانات

تحليل البيانات

Q47 Score: 2

مستوى ثقة مدراء المدرسة بقرارات أولياء الامور

درجة رضا اولياء الامور عن اجتماعات مجلس اولياء الامور

درجة جودة توظيف التجارب العلمية في المختبرات الصفية

معدل تكرار توظيف مختبر الحاسوب من قبل معلمي اللغة العربية

Q48 Score: 2

بسيطه ، مرنة ، واقعية ، حقيقية

الصدق والثبات والسهواة والفائدة

محددة ، قابلة للتحقق، لها اطار زمني ، واقعية

لا شيء مما ذكر

Q49 Score: 2

اتجاهات المعلمين نحو توظيف استراتيجية التفكير الناقد

معدل مرات توظيف المعلمين لاستراتيجية التفكير الناقد في الاسبوع

مستوى اتقان المعلمين في توظيف استراتيجية التفكير الناقد

درجة جودة اتقان المعلمين لاراءت تطبيق حصة التفكير الناقد

Q50 Score: 2

اولياء الامور

المجتمع المحلي

كادر المدرسة

الطلبة من الصف الخامس الى الثاني عشر