الاختبار البديل "دبلوم رياض الأطفال" لعام 2018
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  1
 مرحلة الخطوط موجهة - مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات
 مرحلة الخطوط الغير موجهة - مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات
  مرحلة الخطوط الغير موجهة - مرحلة الرقم - مرحلة الحروف
 مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات – مرحلة الجملة
Q2           Score:  1
 أ‌- ينمي الطفل اجتماعيا وذلك من خلال الانشطة الاجتماعية.
 ب‌- ينمي فردية الطفل وذاتيته من خلال اللعب الحر الهادف في الاركان
 ت‌- جميع ما سبق
 ث‌- لا شيء مما سبق
Q3           Score:  1
 صح
 خطأ
Q4           Score:  1
 صح
 خطأ
Q5           Score:  1
  اللعب
 التعلم
  الغذاء
 الرفق
Q6           Score:  1
 ماقبل العمليات – عقلية – تشكيلية – ادراكية
  المرحلة الادراكية – ماقبل العمليات – عقلية – تشكيلية
 عقلية – تشكيلية – ادراكية - ماقبل العمليات
 ما قبل العمليات – ادراكية - عقلية
Q7           Score:  1
  أ‌. مساعدة الطفل على الشعور بالثقة بالنفس ، وذلك من خلال اختيارها لعمل في مستوى الطفل يقوم به بنجاح.
 ب‌. تشجيع الطفل واستخدام مهارات التعزيز الايجابي، والاهتمام بمحاولات الطفل وليس النتيجة.
 ت‌. جميع ما سبق
 لا شيء مما سبق
Q8           Score:  1
 ستبرز قوته بدافعية عالية نحو التعلم و لديه رغبة في البحث والاستطلاع واستكشاف المعرفة
 قد يصاب بالإحباط والفشل وينتابه القلق والتوتر
 لا يمكن أن يعاني الطفل الموهوب من مشكلات نفسية تؤدي به إلى سوء التوافق النفسي والاجتماعي
 لا شيء مما سبق
 جميع ما سبق
Q9           Score:  1
 بعد الولادة وحتى عام ، بعد 3 سنوات
 بعد الولادة وحتى عامين ، بعد خمس سنوات
 بعد عامين ، بعد خمس سنوات
 لا شيء مما سبق
Q10           Score:  1
 من وصيَّة النبي صلى الله عليه وسلم عندما سأله رجل أن يوصه، فقال له وكرر عليه ذلك : لا تغضب
 "إِنَّ اللَّهَ رَفِيقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ، وَيُعْطِي عَلَى الرِّفْقِ مَا لاَ يُعْطِي عَلَى الْعُنْفِ، وَمَا لاَ يُعْطِي عَلَى مَا سِوَا?
 فقال النبي صلى الله عليه وسلم: "وَمَا أملك وَقَدْ نَزَعَ اللَّهُ الرَّحْمَةَ مِنْ قَلْبِكَ"[11].
  جميع ما سبق
Q11           Score:  1
 مبادئ التوجيه والارشاد
  أهداف التوجيه والارشاد
 أهداف الصحة النفسية
 مبادئ الصحة النفسية
Q12           Score:  1
 التلفاز
 الصور
 الكتب
 السبورة
Q13           Score:  1
 المنظمات الحكومية
  المنظمات غير الحكومية
 منظمات دولية
  منظمات اقليمية
Q14           Score:  1
  القيمة الذاتية
 القيمة الخلقية
 القيمة الاجتماعية
 القيمة التربوية
Q15           Score:  1
 أ‌. مستمرة تؤثر كل مرحلة على المرحلة التي تليها
 ب‌. مستمرة مدفوعة بالفطرة الى الزيادة لبلوغ مرحلة النضج
 ت‌. متكاملة مدفوعة بالفطرة الى الزيادة لبلوغ مرحلة النضج
 ث‌. متكاملة تؤثر كل مرحلة على المرحلة التي تليها
Q16           Score:  1
 من طرق تقويم المعلمة ( إشرافها على الأطفال في معظم الأعمال والأنشطة دون مشاركتهم )
 من طرق تقويم الطفل نفسه (مدى مناسبة الطرق والوسائل المتبعة)
 من طرق تقويم الطفل نفسه ( أسلوب الملاحظة ، الاختبارات والمقاييس )
 من طرق تقويم الطفل نفسه (القدرة علي فهم الأطفال والنزول الي مستواهم ومعاملتهم بروح المرح والصبر والمودة )
Q17           Score:  1
 لغة الجسد تكون هادئة مرتاحة تنظر في عيون الأطفال تعبيرات الوجه تظهر القبول لجميع الأطفال .
 تلبي حاجات الأطفال العاطفية والدينية .
 تستغل الظروف الطارئة ( حلقة بديلة ) .
 تراعي خصائص نمو الأطفال .
 جميع ما سبق
Q18           Score:  1
 الرابع
 الثالث
 الثاني
 الخامس
Q19           Score:  1
 فترة الحلقة
  فترة اللعب الحر في الاركان
  فترة الوجبة
 فترة اللقاء الاخير
Q20           Score:  1
 صح
 خطأ
Q21           Score:  1
 المراهقة
 الثانية
 الخامسة
  جميع ما سبق
Q22           Score:  1
 الكتب غير التقليدية
 الكتب التقليدية
 الكتب الحديثة
 الأفلام الوثائيقية
Q23           Score:  1
 فترة الحلقة
 فترة اللعب الحر في الاركان
 فترة الوجبة
 فترة اللعب في الخارج
Q24           Score:  1
 اللعب
 التعلم
 الغذاء
 الرفق
Q25           Score:  1
 الابصار الجزئي
 الابصار الكلي
 كف البصر
 لاشيء مما سبق
Q26           Score:  1
 صح
 خطأ
Q27           Score:  1
 أ‌. الحلقة - الوجبة الغذائية - العمل الحرفي الاركان - اللقاء الاخير
 ب‌. الوجبة الغذائية - العمل الحرفي الاركان - الحلقة - اللقاء الاخير
 ت‌. العمل الحرفي الاركان - الوجبة الغذائية - الحلقة - اللقاء الاخير
 ث‌. لا شيء مما سبق
Q28           Score:  1
 رغبة الطفل في تأكيد ذاته
 حب الأخ الأصغر
 يدرك الطفل وحدات الزمن ولا يعترف الا بما هو حاضر ويفهم التأجيل
  جميع ما سبق
Q29           Score:  1
 مبدأ احترام ارادة الطفل
 مبدأ مواكبة مراحل نمو الطفل
 جميع ما سبق
 لا شيء مما سبق
Q30           Score:  1
 الغدة الدرقية
  الغدة النخامية
 الغدد جارات الدرقية
 الغدة الصنوبرية
Q31           Score:  1
 صح
 خطأ
Q32           Score:  1
 أ‌. اللغة
 ب‌. الاستماع
 ت‌. السمع
 ث‌. أ+ب
Q33           Score:  1
 الاستبشار بالمولود الذكر
 الاستبشار بالمولود الذكر والأنثى على السواء
 الاستبشار بالمولود الأنثى و ذلك الذكر على وجه الخصوص
 جميع ما سبق
Q34           Score:  1
 الاول
 الثاني
 الثالث
 الرابع
Q35           Score:  1
 صح
 خطأ
Q36           Score:  1
 أ. طفولة متأخرة
 ب. مراهقة
 ج. طفولة مبكرة
 د . المهد
Q37           Score:  1
 التوافق التربوي
 التوافق الشخصي
  التوافق المهني
 التوافق الاجتماعي
Q38           Score:  1
 صح
 خطأ
Q39           Score:  1
  المشكلات الصحية
  المشكلات الانفعالية
 مشكلات عدم التكييف الاجتماعي
 جميع ما سبق
Q40           Score:  1
 الموهبة
 القدرة
 الذكاء
 الطفل الموهوب
Q41           Score:  1
  أ. فترة الحلقة
 ب‌. فترة اللعب الحر في الاركان
 ت‌. فترة التمرين الادراكي
 ث‌. فترة اللعب في الخارج
Q42           Score:  1
 صح
 خطأ
Q43           Score:  1
  أ‌. الروضة
  ب‌. الاسرة
 ت‌. المدرسة
 ث‌. الام
Q44           Score:  1
  مبدأ الفروق الفردية
 مبدأ تكافؤ الفرص والاعتماد على النفس
 مبدأ الحث على طلب العلم
 مبدأ إتاحة الفرصة للإختيار والتمييز العلمي
Q45           Score:  1
 الأمية النفسية
 أمية التربية
 الأمية الوجدانية
 لاشيء مما سبق
Q46           Score:  1
 صح
 خطأ
Q47           Score:  1
 أ‌. اللغة ـ التفكبر
 ب‌. السمع ، الاستماع
 ت‌. الاصغاء ، التفكير
 ث‌. جميع ما سبق
Q48           Score:  1
 السنة الاولى , السادسة , الثانية عشر , البلوغ .
 السنة الاولى , الخامسة , الخامسة , الثانية عشر , البلوغ .
 السنة الاولى , السادسة , السادسة , الثانية عشر , سن البلوغ .
 السنة الاولى , الخامسة , الثانية عشر , البلوغ .
Q49           Score:  1
 أ‌. فصل دراسي عام
 ب‌. فصل دراسي خاص
 ت‌. لعب في الخارج
 ث‌. صف تعلم ذاتي
Q50           Score:  1
 صح
 خطأ
Q51           Score:  1
  يتعودون من خلال هذا البرنامج على الممارسات اليومية ويتعلمون المحافظة على المظهر العام
  يهدف إلى تدريب الاطفال على مهارات التمييز الحسي المتنوعة من خلال العمل واللعب
 يهدف إلى تدريبهم على إكتساب مهارات التمييز البصري السمعي، بحيث يعدهم ويؤهلهم إلى عملية القراءة والكتابة
 جميع ما سبق
Q52           Score:  1
 صح
 خطأ
Q53           Score:  1
 صح
 خطأ
Q54           Score:  1
 التوجيه والارشاد
 الصحة النفسية
 منظومة الطفل
 التعلم
Q55           Score:  1
  الفصول الدراسية
 الوحدات التعليمية
 الالعاب
 البرامج والاركان
Q56           Score:  1
 مجرد
 حسي
 رمزي
 جميع ما سبق
Q57           Score:  1
  أ‌. الثانية ، السادسة
 ب‌. الخامسة ، السادسة
 ت‌. الثالثة ، السادسة
 ث‌. الثالثة ، الخامسة
Q58           Score:  1
 الاختبارات والمقاييس النفسية
 الملاحظة
  التقديرات الذاتية
 الأنشطة والتدريبات
Q59           Score:  1
 الثواب ، الشكر ، الاهداء
 القدوة ، الثواب ، العقاب
 العقاب ، التوبيخ ، الثواب
 التوبيخ ، الضرب ، الحبس
Q60           Score:  1
 معرفيًا
 وجدانيًا
 حسحركيًا
 جميع ما سبق


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023