اختبار النمو المهني (إثرائي) معلمات

Q1 Score: 2

توفير بيئة صفية بنائية تفاعلية.

استخدام استراتيجيات وأساليب التقييم البديل الحقيقي.

طرح مشكلات وثيقة الصلة بالطالب.

توظيف الخبرات السابقة في المواقف التعلمية – التعليمية.

Q2 Score: 2

) التصورات والمدركات, درجة المشاركة, التفكير)

(المهارات الأساسية , الاهتمام درجة المشاركة)

(المعرفة السابقة , الاهتمام , درجة المشاركة)

(الاهتمام , التنظيم الذاتي , الفهم)

Q3 Score: 2

الأحداث المتناقضة

. المشاريع.

العصف الذهني.

الاستقصاء.

Q4 Score: 2

( الطالب , المعلم ).

(البيئة الصفية , المعلم ).

( المعلم , الخبرة ).

العمليات , الطالب).

Q5 Score: 2

احتفاظهم بالمعرفة.

استيعابهم المفاهيمي.

خبراتهم التربوية.

فلسفتهم العلمية.

Q6 Score: 2

النشاط الاجتماعي والمعرفة.

المعرفة ووظيفة عملية المعرفة

المعرفة والتعلم.

وظيفة عملية المعرفة والخبرة.

Q8 Score: 2

عملية نفسية نشطة تتطلب جهداً عقلياً وخبرات جديدة . ي

هو التكيفات العقلية الحادثة نتيجة تكيف الفرد مع بيئته.

عملية اجتماعية يتفاعل المتعلمون فيها مع الأشياء بحواسهم.

يعتمد وله علاقة مباشرة بما يعرفه الطالب أصلاُ.

Q9 Score: 2

(المعلم , الطالب, بيئة الصف, العمليات , المنهج)

(المعلم , الطالب, المدخلات , المهارات , المنهج)

(المعلم , الطالب, بيئة الصف, السلوك , المنهج)

(المعلم , الطالب, بيئة الصف, المناخ المدرسي , المنهج)

Q10 Score: 2

يجعلهم يفهمون وينظمون المفاهيم العلمية الرئيسية وبالتالي تعلم العلوم للفهم.

تشجع على استقلالية الطالب المتعلم وذاتيته ومبادراته وقدرته على المواءمة.

تحقق الكفاية من قبل الفرد وقدرته على استعماله في سياق جديد.

لديهم فرص لإيصال أفكارهم وآرائهم واستقبال التغذية الراجعة.

Q11 Score: 2

يتقلص دور المعلم مقارنة بأدوار الطلاب.

يواجه الفرد المتعلم مشكلة حقيقية واقعية .

يعاد تنظيم الافكار والخبرات الموجودة

يتم تزويد الطلاب بمعلومات وخبرات جديدة.

Q12 Score: 2

المعلم الملقن. .

التمركز حول الطالب.

التنظيم الهرمي

الحقائق المنفصلة.

Q13 Score: 2

خبرات المعلم.

المشاركة الحسيه.

التفاعل الاجتماعي.

الاستقصاء الموجه.

Q14 Score: 2

( المعلم , الطالب, المنهج )

( المعلم , المنهج , الخبرة )

( الطالب , المنهج , الأقران )

(المعلم , الطالب , الأقران )

Q15 Score: 2

الحوار والمشاركة.

الأداء والفهم.

الحفظ والأداء.

السلوك والفهم.

Q16 Score: 2

تنشيط المعرفة الجديدة.

الانعكاس والتأمل في المعرفة.

تجزئة المعرفة.

الاحتفاظ بالمعرفة.

Q17 Score: 2

( اجتماعي, مبدع, مستمع )

( قارئ, مبدع, متفاوض )

( نشط, اجتماعي, مبدع)

( ذاتي, محاور, نشط)

Q19 Score: 2

المعرفة والجماعة.

اللغة والجماعة.

التعلم والجماعة.

الخبرة والجماعة.

Q20 Score: 2

التنظيم الذاتي.

المهارات الأساسية.

المعرفة السابقة.

البحث المعرفي.

Q22 Score: 2

استقبال المعرفة من خلال الحواس.

تبنى من قبل الفرد وعمل معنى لها من خبراته.

ان المعرفة يمكن نقلها من فرد إلى اخر.

استقبال المعرفة من خلال وأي أشكال الإتصال.

Q23 Score: 2

التشجيع على الحفظ والاستظهار.

التشجيع على استقلالية الطالب وذاتيته.

الدعوة إلى المساواة بين جميع الطلبة.

تجزئة المعرفة إلى مكوناتها ثم تعلمها.

Q25 Score: 2

لعب الأدوار.

الخرائط المفاهمية المنظمة.

الاستقصاء البنائي.

التعلم البنائي.