اختبار النمو المهني (إثرائي) معلمات

Q1 Score: 2

( اجتماعي, مبدع, مستمع )

( قارئ, مبدع, متفاوض )

( نشط, اجتماعي, مبدع)

( ذاتي, محاور, نشط)

Q2 Score: 2

استقبال المعرفة من خلال الحواس.

تبنى من قبل الفرد وعمل معنى لها من خبراته.

ان المعرفة يمكن نقلها من فرد إلى اخر.

استقبال المعرفة من خلال وأي أشكال الإتصال.

Q4 Score: 2

التنظيم الذاتي.

المهارات الأساسية.

المعرفة السابقة.

البحث المعرفي.

Q5 Score: 2

( المعلم , الطالب, المنهج )

( المعلم , المنهج , الخبرة )

( الطالب , المنهج , الأقران )

(المعلم , الطالب , الأقران )

Q6 Score: 2

) التصورات والمدركات, درجة المشاركة, التفكير)

(المهارات الأساسية , الاهتمام درجة المشاركة)

(المعرفة السابقة , الاهتمام , درجة المشاركة)

(الاهتمام , التنظيم الذاتي , الفهم)

Q7 Score: 2

( الطالب , المعلم ).

(البيئة الصفية , المعلم ).

( المعلم , الخبرة ).

العمليات , الطالب).

Q8 Score: 2

لعب الأدوار.

الخرائط المفاهمية المنظمة.

الاستقصاء البنائي.

التعلم البنائي.

Q9 Score: 2

خبرات المعلم.

المشاركة الحسيه.

التفاعل الاجتماعي.

الاستقصاء الموجه.

Q10 Score: 2

توفير بيئة صفية بنائية تفاعلية.

استخدام استراتيجيات وأساليب التقييم البديل الحقيقي.

طرح مشكلات وثيقة الصلة بالطالب.

توظيف الخبرات السابقة في المواقف التعلمية – التعليمية.

Q11 Score: 2

يجعلهم يفهمون وينظمون المفاهيم العلمية الرئيسية وبالتالي تعلم العلوم للفهم.

تشجع على استقلالية الطالب المتعلم وذاتيته ومبادراته وقدرته على المواءمة.

تحقق الكفاية من قبل الفرد وقدرته على استعماله في سياق جديد.

لديهم فرص لإيصال أفكارهم وآرائهم واستقبال التغذية الراجعة.

Q12 Score: 2

المعلم الملقن. .

التمركز حول الطالب.

التنظيم الهرمي

الحقائق المنفصلة.

Q13 Score: 2

التشجيع على الحفظ والاستظهار.

التشجيع على استقلالية الطالب وذاتيته.

الدعوة إلى المساواة بين جميع الطلبة.

تجزئة المعرفة إلى مكوناتها ثم تعلمها.

Q14 Score: 2

يتقلص دور المعلم مقارنة بأدوار الطلاب.

يواجه الفرد المتعلم مشكلة حقيقية واقعية .

يعاد تنظيم الافكار والخبرات الموجودة

يتم تزويد الطلاب بمعلومات وخبرات جديدة.

Q15 Score: 2

المعرفة والجماعة.

اللغة والجماعة.

التعلم والجماعة.

الخبرة والجماعة.

Q16 Score: 2

الأحداث المتناقضة

. المشاريع.

العصف الذهني.

الاستقصاء.

Q17 Score: 2

عملية نفسية نشطة تتطلب جهداً عقلياً وخبرات جديدة . ي

هو التكيفات العقلية الحادثة نتيجة تكيف الفرد مع بيئته.

عملية اجتماعية يتفاعل المتعلمون فيها مع الأشياء بحواسهم.

يعتمد وله علاقة مباشرة بما يعرفه الطالب أصلاُ.

Q18 Score: 2

الحوار والمشاركة.

الأداء والفهم.

الحفظ والأداء.

السلوك والفهم.

Q19 Score: 2

احتفاظهم بالمعرفة.

استيعابهم المفاهيمي.

خبراتهم التربوية.

فلسفتهم العلمية.

Q21 Score: 2

تنشيط المعرفة الجديدة.

الانعكاس والتأمل في المعرفة.

تجزئة المعرفة.

الاحتفاظ بالمعرفة.

Q22 Score: 2

النشاط الاجتماعي والمعرفة.

المعرفة ووظيفة عملية المعرفة

المعرفة والتعلم.

وظيفة عملية المعرفة والخبرة.

Q23 Score: 2

(المعلم , الطالب, بيئة الصف, العمليات , المنهج)

(المعلم , الطالب, المدخلات , المهارات , المنهج)

(المعلم , الطالب, بيئة الصف, السلوك , المنهج)

(المعلم , الطالب, بيئة الصف, المناخ المدرسي , المنهج)