اختبار دبلوم رياض الأطفال لعام 2018
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  1
 أ. طفولة متأخرة
 ب. مراهقة
 ج. طفولة مبكرة
 د . المهد
Q2           Score:  1
  القيمة الذاتية
 القيمة الخلقية
 القيمة الاجتماعية
 القيمة التربوية
Q3           Score:  1
 بعد الولادة وحتى عام ، بعد 3 سنوات
 بعد الولادة وحتى عامين ، بعد خمس سنوات
 بعد عامين ، بعد خمس سنوات
 لا شيء مما سبق
Q4           Score:  1
 صح
 خطأ
Q5           Score:  1
 الثواب ، الشكر ، الاهداء
 القدوة ، الثواب ، العقاب
 العقاب ، التوبيخ ، الثواب
 التوبيخ ، الضرب ، الحبس
Q6           Score:  1
  أ‌. الروضة
  ب‌. الاسرة
 ت‌. المدرسة
 ث‌. الام
Q7           Score:  1
 التوجيه والارشاد
 الصحة النفسية
 منظومة الطفل
 التعلم
Q8           Score:  1
 الأمية النفسية
 أمية التربية
 الأمية الوجدانية
 لاشيء مما سبق
Q9           Score:  1
 رغبة الطفل في تأكيد ذاته
 حب الأخ الأصغر
 يدرك الطفل وحدات الزمن ولا يعترف الا بما هو حاضر ويفهم التأجيل
  جميع ما سبق
Q10           Score:  1
 أ‌. فصل دراسي عام
 ب‌. فصل دراسي خاص
 ت‌. لعب في الخارج
 ث‌. صف تعلم ذاتي
Q11           Score:  1
  أ‌. مساعدة الطفل على الشعور بالثقة بالنفس ، وذلك من خلال اختيارها لعمل في مستوى الطفل يقوم به بنجاح.
 ب‌. تشجيع الطفل واستخدام مهارات التعزيز الايجابي، والاهتمام بمحاولات الطفل وليس النتيجة.
 ت‌. جميع ما سبق
 لا شيء مما سبق
Q12           Score:  1
 الكتب غير التقليدية
 الكتب التقليدية
 الكتب الحديثة
 الأفلام الوثائيقية
Q13           Score:  1
 فترة الحلقة
  فترة اللعب الحر في الاركان
  فترة الوجبة
 فترة اللقاء الاخير
Q14           Score:  1
 مبادئ التوجيه والارشاد
  أهداف التوجيه والارشاد
 أهداف الصحة النفسية
 مبادئ الصحة النفسية
Q15           Score:  1
 الغدة الدرقية
  الغدة النخامية
 الغدد جارات الدرقية
 الغدة الصنوبرية
Q16           Score:  1
 أ‌. اللغة
 ب‌. الاستماع
 ت‌. السمع
 ث‌. أ+ب
Q17           Score:  1
 المنظمات الحكومية
  المنظمات غير الحكومية
 منظمات دولية
  منظمات اقليمية
Q18           Score:  1
 الاول
 الثاني
 الثالث
 الرابع
Q19           Score:  1
 مجرد
 حسي
 رمزي
 جميع ما سبق
Q20           Score:  1
 الابصار الجزئي
 الابصار الكلي
 كف البصر
 لاشيء مما سبق
Q21           Score:  1
 فترة الحلقة
 فترة اللعب الحر في الاركان
 فترة الوجبة
 فترة اللعب في الخارج
Q22           Score:  1
 أ‌. مستمرة تؤثر كل مرحلة على المرحلة التي تليها
 ب‌. مستمرة مدفوعة بالفطرة الى الزيادة لبلوغ مرحلة النضج
 ت‌. متكاملة مدفوعة بالفطرة الى الزيادة لبلوغ مرحلة النضج
 ث‌. متكاملة تؤثر كل مرحلة على المرحلة التي تليها
Q23           Score:  1
 صح
 خطأ
Q24           Score:  1
  مبدأ الفروق الفردية
 مبدأ تكافؤ الفرص والاعتماد على النفس
 مبدأ الحث على طلب العلم
 مبدأ إتاحة الفرصة للإختيار والتمييز العلمي
Q25           Score:  1
 أ‌. الحلقة - الوجبة الغذائية - العمل الحرفي الاركان - اللقاء الاخير
 ب‌. الوجبة الغذائية - العمل الحرفي الاركان - الحلقة - اللقاء الاخير
 ت‌. العمل الحرفي الاركان - الوجبة الغذائية - الحلقة - اللقاء الاخير
 ث‌. لا شيء مما سبق
Q26           Score:  1
 ستبرز قوته بدافعية عالية نحو التعلم و لديه رغبة في البحث والاستطلاع واستكشاف المعرفة
 قد يصاب بالإحباط والفشل وينتابه القلق والتوتر
 لا يمكن أن يعاني الطفل الموهوب من مشكلات نفسية تؤدي به إلى سوء التوافق النفسي والاجتماعي
 لا شيء مما سبق
 جميع ما سبق
Q27           Score:  1
 الاستبشار بالمولود الذكر
 الاستبشار بالمولود الذكر والأنثى على السواء
 الاستبشار بالمولود الأنثى و ذلك الذكر على وجه الخصوص
 جميع ما سبق
Q28           Score:  1
  الفصول الدراسية
 الوحدات التعليمية
 الالعاب
 البرامج والاركان
Q29           Score:  1
 التوافق التربوي
 التوافق الشخصي
  التوافق المهني
 التوافق الاجتماعي
Q30           Score:  1
 الموهبة
 القدرة
 الذكاء
 الطفل الموهوب
Q31           Score:  1
 من طرق تقويم المعلمة ( إشرافها على الأطفال في معظم الأعمال والأنشطة دون مشاركتهم )
 من طرق تقويم الطفل نفسه (مدى مناسبة الطرق والوسائل المتبعة)
 من طرق تقويم الطفل نفسه ( أسلوب الملاحظة ، الاختبارات والمقاييس )
 من طرق تقويم الطفل نفسه (القدرة علي فهم الأطفال والنزول الي مستواهم ومعاملتهم بروح المرح والصبر والمودة )
Q32           Score:  1
 لغة الجسد تكون هادئة مرتاحة تنظر في عيون الأطفال تعبيرات الوجه تظهر القبول لجميع الأطفال .
 تلبي حاجات الأطفال العاطفية والدينية .
 تستغل الظروف الطارئة ( حلقة بديلة ) .
 تراعي خصائص نمو الأطفال .
 جميع ما سبق
Q33           Score:  1
 صح
 خطأ
Q34           Score:  1
 صح
 خطأ
Q35           Score:  1
 صح
 خطأ
Q36           Score:  1
 معرفيًا
 وجدانيًا
 حسحركيًا
 جميع ما سبق
Q37           Score:  1
 صح
 خطأ
Q38           Score:  1
  يتعودون من خلال هذا البرنامج على الممارسات اليومية ويتعلمون المحافظة على المظهر العام
  يهدف إلى تدريب الاطفال على مهارات التمييز الحسي المتنوعة من خلال العمل واللعب
 يهدف إلى تدريبهم على إكتساب مهارات التمييز البصري السمعي، بحيث يعدهم ويؤهلهم إلى عملية القراءة والكتابة
 جميع ما سبق
Q39           Score:  1
 صح
 خطأ
Q40           Score:  1
 الاختبارات والمقاييس النفسية
 الملاحظة
  التقديرات الذاتية
 الأنشطة والتدريبات
Q41           Score:  1
 السنة الاولى , السادسة , الثانية عشر , البلوغ .
 السنة الاولى , الخامسة , الخامسة , الثانية عشر , البلوغ .
 السنة الاولى , السادسة , السادسة , الثانية عشر , سن البلوغ .
 السنة الاولى , الخامسة , الثانية عشر , البلوغ .
Q42           Score:  1
 أ‌- ينمي الطفل اجتماعيا وذلك من خلال الانشطة الاجتماعية.
 ب‌- ينمي فردية الطفل وذاتيته من خلال اللعب الحر الهادف في الاركان
 ت‌- جميع ما سبق
 ث‌- لا شيء مما سبق
Q43           Score:  1
 صح
 خطأ
Q44           Score:  1
 أ‌. اللغة ـ التفكبر
 ب‌. السمع ، الاستماع
 ت‌. الاصغاء ، التفكير
 ث‌. جميع ما سبق
Q45           Score:  1
 صح
 خطأ
Q46           Score:  1
 المراهقة
 الثانية
 الخامسة
  جميع ما سبق
Q47           Score:  1
 صح
 خطأ
Q48           Score:  1
  أ. فترة الحلقة
 ب‌. فترة اللعب الحر في الاركان
 ت‌. فترة التمرين الادراكي
 ث‌. فترة اللعب في الخارج
Q49           Score:  1
 صح
 خطأ
Q50           Score:  1
 ماقبل العمليات – عقلية – تشكيلية – ادراكية
  المرحلة الادراكية – ماقبل العمليات – عقلية – تشكيلية
 عقلية – تشكيلية – ادراكية - ماقبل العمليات
 ما قبل العمليات – ادراكية - عقلية
Q51           Score:  1
 من وصيَّة النبي صلى الله عليه وسلم عندما سأله رجل أن يوصه، فقال له وكرر عليه ذلك : لا تغضب
 "إِنَّ اللَّهَ رَفِيقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ، وَيُعْطِي عَلَى الرِّفْقِ مَا لاَ يُعْطِي عَلَى الْعُنْفِ، وَمَا لاَ يُعْطِي عَلَى مَا سِوَا?
 فقال النبي صلى الله عليه وسلم: "وَمَا أملك وَقَدْ نَزَعَ اللَّهُ الرَّحْمَةَ مِنْ قَلْبِكَ"[11].
  جميع ما سبق
Q52           Score:  1
 مبدأ احترام ارادة الطفل
 مبدأ مواكبة مراحل نمو الطفل
 جميع ما سبق
 لا شيء مما سبق
Q53           Score:  1
 مرحلة الخطوط موجهة - مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات
 مرحلة الخطوط الغير موجهة - مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات
  مرحلة الخطوط الغير موجهة - مرحلة الرقم - مرحلة الحروف
 مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات – مرحلة الجملة
Q54           Score:  1
 صح
 خطأ
Q55           Score:  1
 التلفاز
 الصور
 الكتب
 السبورة
Q56           Score:  1
  المشكلات الصحية
  المشكلات الانفعالية
 مشكلات عدم التكييف الاجتماعي
 جميع ما سبق
Q57           Score:  1
  اللعب
 التعلم
  الغذاء
 الرفق
Q58           Score:  1
  أ‌. الثانية ، السادسة
 ب‌. الخامسة ، السادسة
 ت‌. الثالثة ، السادسة
 ث‌. الثالثة ، الخامسة
Q59           Score:  1
 اللعب
 التعلم
 الغذاء
 الرفق
Q60           Score:  1
 الرابع
 الثالث
 الثاني
 الخامس


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023