Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
اختبار دبلوم رياض الأطفال لعام 2018
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
1- عليك التأكد من تسجيل دخولك باسمك الثلاثي صحيحًا
2- يستغرق وقت الاختبار ( 75 دقيقة ) وعدد الأسئلة ( 60 سؤال )
3- عند وجود مشكلة تقنية الرجاء ارسال إيميل فورًا لطلب المساعدة على البريد التالي : w.ageely@hotmail.com
4- لا تضغط/ي على زر إنهاء الاختبار قبل التأكد من حلك لجميع الأسئلة
5- لا يسمح بدخول الاختبار لأي طالب/ة بعد مرور 20 دقيقة من بدء الاختبار
بعض الادعية الميسرة بإذن الله:
اللهم اني استودعتك ما قرأت وما حفظت وتعلمت فرده لي عند حاجتي إنك على ما تشاء قدير..
ربي ادخلني مدخل صدق واخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا..
ربي اشرحلي صدري ويسرلي امري واحلل عقدة من لساني يفقه قولي..
بسم الله الرحمن الرحيم
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 1
من وصيَّة النبي صلى الله عليه وسلم عندما سأله رجل أن يوصه، فقال له وكرر عليه ذلك : لا تغضب
"إِنَّ اللَّهَ رَفِيقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ، وَيُعْطِي عَلَى الرِّفْقِ مَا لاَ يُعْطِي عَلَى الْعُنْفِ، وَمَا لاَ يُعْطِي عَلَى مَا سِوَا?
فقال النبي صلى الله عليه وسلم: "وَمَا أملك وَقَدْ نَزَعَ اللَّهُ الرَّحْمَةَ مِنْ قَلْبِكَ"[11].
جميع ما سبق
Q2
Score: 1
صح
خطأ
Q3
Score: 1
أ- ينمي الطفل اجتماعيا وذلك من خلال الانشطة الاجتماعية.
ب- ينمي فردية الطفل وذاتيته من خلال اللعب الحر الهادف في الاركان
ت- جميع ما سبق
ث- لا شيء مما سبق
Q4
Score: 1
الموهبة
القدرة
الذكاء
الطفل الموهوب
Q5
Score: 1
بعد الولادة وحتى عام ، بعد 3 سنوات
بعد الولادة وحتى عامين ، بعد خمس سنوات
بعد عامين ، بعد خمس سنوات
لا شيء مما سبق
Q6
Score: 1
صح
خطأ
Q7
Score: 1
أ. اللغة
ب. الاستماع
ت. السمع
ث. أ+ب
Q8
Score: 1
أ. الروضة
ب. الاسرة
ت. المدرسة
ث. الام
Q9
Score: 1
القيمة الذاتية
القيمة الخلقية
القيمة الاجتماعية
القيمة التربوية
Q10
Score: 1
فترة الحلقة
فترة اللعب الحر في الاركان
فترة الوجبة
فترة اللقاء الاخير
Q11
Score: 1
الرابع
الثالث
الثاني
الخامس
Q12
Score: 1
اللعب
التعلم
الغذاء
الرفق
Q13
Score: 1
صح
خطأ
Q14
Score: 1
المراهقة
الثانية
الخامسة
جميع ما سبق
Q15
Score: 1
صح
خطأ
Q16
Score: 1
أ. فترة الحلقة
ب. فترة اللعب الحر في الاركان
ت. فترة التمرين الادراكي
ث. فترة اللعب في الخارج
Q17
Score: 1
مجرد
حسي
رمزي
جميع ما سبق
Q18
Score: 1
معرفيًا
وجدانيًا
حسحركيًا
جميع ما سبق
Q19
Score: 1
صح
خطأ
Q20
Score: 1
الثواب ، الشكر ، الاهداء
القدوة ، الثواب ، العقاب
العقاب ، التوبيخ ، الثواب
التوبيخ ، الضرب ، الحبس
Q21
Score: 1
رغبة الطفل في تأكيد ذاته
حب الأخ الأصغر
يدرك الطفل وحدات الزمن ولا يعترف الا بما هو حاضر ويفهم التأجيل
جميع ما سبق
Q22
Score: 1
الأمية النفسية
أمية التربية
الأمية الوجدانية
لاشيء مما سبق
Q23
Score: 1
أ. مستمرة تؤثر كل مرحلة على المرحلة التي تليها
ب. مستمرة مدفوعة بالفطرة الى الزيادة لبلوغ مرحلة النضج
ت. متكاملة مدفوعة بالفطرة الى الزيادة لبلوغ مرحلة النضج
ث. متكاملة تؤثر كل مرحلة على المرحلة التي تليها
Q24
Score: 1
الاختبارات والمقاييس النفسية
الملاحظة
التقديرات الذاتية
الأنشطة والتدريبات
Q25
Score: 1
صح
خطأ
Q26
Score: 1
ماقبل العمليات – عقلية – تشكيلية – ادراكية
المرحلة الادراكية – ماقبل العمليات – عقلية – تشكيلية
عقلية – تشكيلية – ادراكية - ماقبل العمليات
ما قبل العمليات – ادراكية - عقلية
Q27
Score: 1
أ. فصل دراسي عام
ب. فصل دراسي خاص
ت. لعب في الخارج
ث. صف تعلم ذاتي
Q28
Score: 1
مرحلة الخطوط موجهة - مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات
مرحلة الخطوط الغير موجهة - مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات
مرحلة الخطوط الغير موجهة - مرحلة الرقم - مرحلة الحروف
مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات – مرحلة الجملة
Q29
Score: 1
ستبرز قوته بدافعية عالية نحو التعلم و لديه رغبة في البحث والاستطلاع واستكشاف المعرفة
قد يصاب بالإحباط والفشل وينتابه القلق والتوتر
لا يمكن أن يعاني الطفل الموهوب من مشكلات نفسية تؤدي به إلى سوء التوافق النفسي والاجتماعي
لا شيء مما سبق
جميع ما سبق
Q30
Score: 1
مبدأ الفروق الفردية
مبدأ تكافؤ الفرص والاعتماد على النفس
مبدأ الحث على طلب العلم
مبدأ إتاحة الفرصة للإختيار والتمييز العلمي
Q31
Score: 1
لغة الجسد تكون هادئة مرتاحة تنظر في عيون الأطفال تعبيرات الوجه تظهر القبول لجميع الأطفال .
تلبي حاجات الأطفال العاطفية والدينية .
تستغل الظروف الطارئة ( حلقة بديلة ) .
تراعي خصائص نمو الأطفال .
جميع ما سبق
Q32
Score: 1
صح
خطأ
Q33
Score: 1
أ. الحلقة - الوجبة الغذائية - العمل الحرفي الاركان - اللقاء الاخير
ب. الوجبة الغذائية - العمل الحرفي الاركان - الحلقة - اللقاء الاخير
ت. العمل الحرفي الاركان - الوجبة الغذائية - الحلقة - اللقاء الاخير
ث. لا شيء مما سبق
Q34
Score: 1
أ. طفولة متأخرة
ب. مراهقة
ج. طفولة مبكرة
د . المهد
Q35
Score: 1
من طرق تقويم المعلمة ( إشرافها على الأطفال في معظم الأعمال والأنشطة دون مشاركتهم )
من طرق تقويم الطفل نفسه (مدى مناسبة الطرق والوسائل المتبعة)
من طرق تقويم الطفل نفسه ( أسلوب الملاحظة ، الاختبارات والمقاييس )
من طرق تقويم الطفل نفسه (القدرة علي فهم الأطفال والنزول الي مستواهم ومعاملتهم بروح المرح والصبر والمودة )
Q36
Score: 1
فترة الحلقة
فترة اللعب الحر في الاركان
فترة الوجبة
فترة اللعب في الخارج
Q37
Score: 1
السنة الاولى , السادسة , الثانية عشر , البلوغ .
السنة الاولى , الخامسة , الخامسة , الثانية عشر , البلوغ .
السنة الاولى , السادسة , السادسة , الثانية عشر , سن البلوغ .
السنة الاولى , الخامسة , الثانية عشر , البلوغ .
Q38
Score: 1
صح
خطأ
Q39
Score: 1
الاستبشار بالمولود الذكر
الاستبشار بالمولود الذكر والأنثى على السواء
الاستبشار بالمولود الأنثى و ذلك الذكر على وجه الخصوص
جميع ما سبق
Q40
Score: 1
مبدأ احترام ارادة الطفل
مبدأ مواكبة مراحل نمو الطفل
جميع ما سبق
لا شيء مما سبق
Q41
Score: 1
الفصول الدراسية
الوحدات التعليمية
الالعاب
البرامج والاركان
Q42
Score: 1
المنظمات الحكومية
المنظمات غير الحكومية
منظمات دولية
منظمات اقليمية
Q43
Score: 1
المشكلات الصحية
المشكلات الانفعالية
مشكلات عدم التكييف الاجتماعي
جميع ما سبق
Q44
Score: 1
صح
خطأ
Q45
Score: 1
الكتب غير التقليدية
الكتب التقليدية
الكتب الحديثة
الأفلام الوثائيقية
Q46
Score: 1
الابصار الجزئي
الابصار الكلي
كف البصر
لاشيء مما سبق
Q47
Score: 1
اللعب
التعلم
الغذاء
الرفق
Q48
Score: 1
أ. الثانية ، السادسة
ب. الخامسة ، السادسة
ت. الثالثة ، السادسة
ث. الثالثة ، الخامسة
Q49
Score: 1
التوافق التربوي
التوافق الشخصي
التوافق المهني
التوافق الاجتماعي
Q50
Score: 1
صح
خطأ
Q51
Score: 1
مبادئ التوجيه والارشاد
أهداف التوجيه والارشاد
أهداف الصحة النفسية
مبادئ الصحة النفسية
Q52
Score: 1
التوجيه والارشاد
الصحة النفسية
منظومة الطفل
التعلم
Q53
Score: 1
الغدة الدرقية
الغدة النخامية
الغدد جارات الدرقية
الغدة الصنوبرية
Q54
Score: 1
صح
خطأ
Q55
Score: 1
أ. اللغة ـ التفكبر
ب. السمع ، الاستماع
ت. الاصغاء ، التفكير
ث. جميع ما سبق
Q56
Score: 1
صح
خطأ
Q57
Score: 1
الاول
الثاني
الثالث
الرابع
Q58
Score: 1
التلفاز
الصور
الكتب
السبورة
Q59
Score: 1
يتعودون من خلال هذا البرنامج على الممارسات اليومية ويتعلمون المحافظة على المظهر العام
يهدف إلى تدريب الاطفال على مهارات التمييز الحسي المتنوعة من خلال العمل واللعب
يهدف إلى تدريبهم على إكتساب مهارات التمييز البصري السمعي، بحيث يعدهم ويؤهلهم إلى عملية القراءة والكتابة
جميع ما سبق
Q60
Score: 1
أ. مساعدة الطفل على الشعور بالثقة بالنفس ، وذلك من خلال اختيارها لعمل في مستوى الطفل يقوم به بنجاح.
ب. تشجيع الطفل واستخدام مهارات التعزيز الايجابي، والاهتمام بمحاولات الطفل وليس النتيجة.
ت. جميع ما سبق
لا شيء مما سبق
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert