اختبار النمو المهني للمعلمات (تربوي).

Q1 Score: 4

سهلة الوضع والصياغة

يتيح السؤال قدرا كبيرا من الحريه للمتعلم لإبداء أرائه

عنصر التخمين أقل من الصواب والخطأ

عدم احتواء العبارة على أكثر من فراغين وأن تكون مختصره

Q2 Score: 4

سلسلة من الصفات المختصرة والتي تبين أداء المتعلمة

عملية تتوجه فيها المعلمة بحواسها المختلفة نحو المتعلمة

جمع المعلومات من خلال التواصل الذي حقيقيته المتعلمة تحل

تحليل المحتوى لتحديد نتاجات التعلم الجزئية

Q3 Score: 4

الواقعية

الثبات

العدالة

الموضوعية

Q4 Score: 4

ملف المتعلمة

الاسئلة والأجوبة

المقابلة

خرائط المفاهيم

Q5 Score: 4

يطور نفسه ذاتيا

ينفذ تعليمات المدرسه فيما يخص العمليه التعلميه

يتعاون مع زملاء المهنه لتطوير العمليه التعلميه

جميع ماسبق

Q6 Score: 4

أنوع في الخبرات التعلمية لتناسب أساليب التعلم المختلفة لدى المتعلمات

اعتمد على التعزيز

اعتمد على التلقين

أنوع في الوسائل التعلمية

Q7 Score: 4

الطريقة الاستقرائيه

الإستجوابيه

الإستنتاجيه

الحوار والمناقشة

Q9 Score: 4

نموذج فراير

التعلم بالأقران

المناقشة النشطة

الكرسي الساخن

Q10 Score: 4

بالتخطيط

بالتغذية الراجعة

بوضع الأهداف وتوضيح الأولويات

التقويم

Q11 Score: 4

العقلانية

الواحدانية

الفطرية

جميع ماسبق

Q12 Score: 4

ملف الطالب

الاسئلة والأجوبة

المقابلة

خرائط المفاهيم

Q13 Score: 4

المشروعات

الالقاء

الحوار

الاكتشاف

Q14 Score: 4

نموذج فراير

تعليم الاقرأن

الرؤوس المرقمة

المساجلة الحلقية

Q15 Score: 4

النضج

الاستعداد والقدرة

الدافعية

العلاقات الشخصيه

Q16 Score: 4

أنها أفضل الطرق

ملائمتها لأهداف الدرس

ملائمتها لقدراته

مناسبتها لزمن الحصه

Q17 Score: 4

تتعارض مع مبدأ الهدوء الذي يقتضيه النظام المدرسي

لاتصلح من الاعداد الصغيرة من الطلاب

يتطلب تنفيذها وقت طويلاً

مكلف في إعداد المكان

Q18 Score: 4

الدافعية

الموقف التعليمي

الحافز

التشجيع

Q19 Score: 4

إذا كان يؤثر على إجابة المتعلمة يحذف وتوزع الدرجة على بقية الاسئلة

تعطي المتعلمة الدرجه الكاملة على إجابتها

يتم إعطاء المتعلمة ربع الدرجة فقط

يتم اعطاء المتعلمة نصف الدرجة فقط

Q21 Score: 4

عدم الاهتمام لذلك

تأجليه لوقت آخر

التأكد من المعلومة قبل تعديلها

جميع ماسبق

Q23 Score: 4

الأداء العملي

المقابلة

ملف الطالب

قوائم الرصد والشطب

Q24 Score: 4

البدء بالتنبؤ

البدء بالتوضيح

البدء بالتساؤل

لايلزم الترتيب

Q25 Score: 4

التدريس التبادلي

التفكير الناقد

تدريس الأقران

التفكير الإبداعي