أختبار كفايات عام???? eman????
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  2.68
 التشهير بالطالب ????
 عدم مشاركة المعلم هموم الطالب ومعانته????
  ضعف الطالب دراسياً وتكرر رسوبه????
 جميع ما سبق ????
Q2           Score:  4.46
 تعزيز الجوانب الإيجابية لدى الطالب ????
 مناقشة الطالب في أوضاعه المادية والأسرية ????
 تلبية الاحتياجات المادة لبعض الفئات الخاصه من الطلاب ????
 جميع ما سبق????
Q3           Score:  2.68
 استراتيجية حل المشكلات
 استراتيجية العصف الذهني
 استراتيجية الحوار والمناقشة
 استراتيجية المشروعات
Q4           Score:  2.68
 إعداد الأبناء للمستقبل وتعويدهم تحمل مسؤولية تعلمهم بأنفسهم
 تدريب التلاميذ على حل المشكلات
 يأخذ المتعلم دورا إيجابياً ونشيطاً في التعليم
 جميع ما سبق
Q5           Score:  4.46
 سيادة الاستجابة ????
 المثيرات المشتته ????
 العلاقة الزمنية بين المثيرات ????
 جميع ما سبق ????
Q6           Score:  2.68
 اكتشاف حر
 اكتشاف شبه موجه
 اكتشاف موجه
 جميع ما سبق
Q7           Score:  4.46
 اتهامه بأفعال لم يرتكبها????
 ظروف اقتصادية واجتماعية????
 تركه وإهماله وعدم ضبط سلوكه????
 رفض الحواروالمناقشه مع الطالب????
Q8           Score:  4.46
 ٣ فقط????
 ٢ فقط????
 ٥ فقط????
 ٣،٥????
Q9           Score:  4.46
 المنهج الخفي????
 المنهج الدراسي????
 المنهج المحوري????
 منهج متمحور حول الطفل ????
Q10           Score:  2.68
 يؤكد ذاته
 يعزز انتمائه
 يساعد في نمو الذاكرة
 جميع ما سبق
Q11           Score:  4.46
 ١٠م تكعيب????
 ٣٠م متكعيب????
 ١٣م تكعيب????
 ٢٥ م تكعيب ????
Q12           Score:  1.79
 الدمى
 الألعاب الحركية
 ألعاب المواهب
 العاب تمثيلية
Q13           Score:  4.46
 تثري التفاعل الصفي من خلال تجاوب المتعلم????
 عرض كمية كبيرة من المعلومات على المتعلمين في وقت قصير وزمن محدود????
 تنمي مهارة التفكير عند المتعلم من خلال توقع الأحداث وحل المشكلات????
  ترسيخ وتثبيت المعلومات في أذهان المتعلمين????
Q14           Score:  4.46
 المعرفة ????
 الفهم ????
 التطبيق ????
 التحليل ????
Q15           Score:  4.46
 الاختبارات النفسيه ????
 الاختبارات الإسقاطية ????
 الأختبارات التشخصية ????
 الأختبارات التكونية ????
Q16           Score:  2.68
 لا يمكن تطبيقها في جميع الدروس????
 تتطلب زمناً طويلاً????
 صعوبة ضبط الفصل وحفظ النظام فيه ????
 تؤدي إلى تشتيت أفكار الدرس وقطع أوصاله ????
Q17           Score:  2.68
 التنقيب
 الاستقراء
 حل المشكلات
 الأكتشاف
Q18           Score:  2.68
 أكذب القوم ????
 أقلهم كذباً????
 كاذب القوم ????
 أقلهم صدقاً????
Q19           Score:  4.46
 جم السخاء-والله سبيل-قائلاً????
 الحسن بن سهل قائلاً-أن لا خير في السرف الثانية????
 كثير العطاء -يقول-أنت????
 جميع العبارات الوارده في ج و ب????
Q20           Score:  2.68
 تستخدم لتوضيح العلاقة الهرمية بين المفاهيم المتضمنة في موضوع واحد
 العمل على ربط المفاهيم الجديده بالقديمة
 تساعد ليكون منظما ومصنفا للمفاهيم
 تساعد على مراجعة المادة بشكل مركز
Q21           Score:  0.89
 ٢٠????
 ٣٠????
 ٤٠????
 ٥٠????
Q22           Score:  4.46
 مشاكل نفسيه????
 عدم التوافق المدرسي????
 عدم وجود متابعه من المدرسه او الاسرة للطالب????
 أساليب التقويم التى تعتمد على الحفظ????
Q23           Score:  2.68
 التمني????
 النداء????
 الرجاء????
 الدعاء????
Q24           Score:  2.68
 استراتيجية دورة التعلم
 استراتيجية العصف الذهني
 استراتيجية التعلم بالاكتشاف
 استراتيجية حل المشكلات
Q25           Score:  2.68
 الاستقراء
 حل المشكلات
 الاكتشاف
 الاستقصاء
Q26           Score:  2.68
 منهج مترابط????
 منهج متمحور حول الطفل????
 منهج فارق????
 منهج موصف????
Q27           Score:  4.46
 صعوبة استخدمها لطول الوقت المستغرق في التأني لإيصال المعلومات ولقلة الأمثلة المعروضة من قبل المعلم????
 صعوبة ضبط الفصل وحفظ النظام فيه مما ينجم عنه ارتباك او مشاكل تعوق عملية التعلم????
  لا يمكن تطبيقها مع جميع المواد الدراسية او الموضوعات الدراسيه ولا نستطيع استخدمها في المجموعات الكبيره????
 جميع ما سبق ????
Q28           Score:  4.46
 اعادة الكتابة مرات عديدة
 خصم من الدرجات
 السخرية والةستهزاء بالطالب
 جميع ما سبق ????
Q29           Score:  4.46
 ديفيد ميد ????
 دافيد كراثويل ????
 ديفيد باترسون????
 بلوم ????


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023