اختبار الكتروني2
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  1.69
 المعرفي .
 الوجداني
 العقلي
 النفس حركي.
Q2           Score:  1.69
 الإلقاء
 المحاضرة
 المناقشة
 حل المشكلات
Q3           Score:  1.69
 التحليل.
 الفهم.
 التطبيق
 المعرفة.
Q4           Score:  1.69
 التمهيد للدرس لجذب انتباه التلاميذ
 تنظيم التلاميذ في مجموعات عمل التعلم
 أخذ آراء التلاميذ وأفكارهم بعين الاعتبار
 استخدام أسلوب المحاضرة والعروض العلمية
Q5           Score:  1.69
 الفهم
 التطبيق
 التذكر
 التركيب
Q6           Score:  1.69
 عدم مراعاة الفروق الفردية.
 إهمال المادة العلمية والتركيز على الأنشطة
 إهمال حاجات وميول ورغبات المتعلمين
 تضخم المقررات الدراسية
Q7           Score:  1.69
 التطبيق
 التحليل
 التقويم
 الاستقبال
Q8           Score:  1.69
 التحليل – التقويم – الفهم
 الفهم – التقويم – التحليل
 التقويم – التحليل – الفهم
 الفهم – التحليل – التقويم
Q9           Score:  1.69
 التعلم الذاتي
 التعلم التعاوني
 الحوار والمناقشة
 الإلقاء والمحاضرة
Q10           Score:  1.69
 يقارن، يثمن، ينقد
 يمثل، يجدول، يحسب
 يسمي، يعدد، يذكر
 يشرح، يفسر، يترجم
Q11           Score:  1.69
 الاهداف.
 فلسفة المجتمع.
 المحتوى.
 التقويم.
Q12           Score:  1.69
 أن يعرف الطالب الوضوء تعريفًا كاملاً
 أن يؤدي الطالب الوضوء بصورة صحيحة.
 أن يعدد الطالب أركان الوضوء وشروطه
 أن يذكر الطالب شواهد من القرآن والسنة على فروض الوضوء
Q13           Score:  1.69
 التنظيم والتركيب.
 الفهم والاستيعاب
 التخيل والتذكر
 ) لا شيء مما سبق
Q14           Score:  1.69
 التطبيق
 التحليل
 التركيب
 الفهم
Q15           Score:  1.69
 نشاط المعلم
 ناتج التعلم
 عملية التعلم
 موضوع التعلم
Q16           Score:  1.69
 أن تميز الممتلكات العامة من الخاصة.
 أن يقدر أهمية حماية الممتلكات العامة
 أن يعدد أساليب حماية الممتلكات العامة
 ان يذكر شواهد وامثلة على حماية الممتلكات العامة
Q17           Score:  1.69
 الفهم.
 التركيب
 التقويم
 التحليل
Q18           Score:  16.95
 الكتاب المدرسي
 الخطة الدراسية المكونة من مجموع المقررات الدراسية
 طريقة التدريس
 كل الأنشطة والخبرات التي تقدمها المدارس للطالب
Q19           Score:  1.69
 التذكر
 الفهم
 التطبيق
 التركيب
Q20           Score:  1.69
 المنهج الدراسي
 الكتاب المدرسي
 الوحدة الدراسية
 المرحلة التعليمية
Q21           Score:  1.69
 العصف الذهني.
 فعاليات التعلم.
 لعب الأدوار.
 ) الاستكشاف.
Q22           Score:  1.69
 التطبيق
 التحليل
 التقويم
 الاستقبال
Q23           Score:  1.69
 التعلم المبرمج
 التعلم التعاوني
 التعلم الذاتي
 المناقشة
Q24           Score:  1.69
 يقدِّر
 يستحسن
 يحترم
 يصف
Q25           Score:  1.69
 جميع مستويات بلوم المعرفية فقط
 المستويات العليا لتصنيف بلوم
 المستويات الأولى لتصنيف بلوم لأهميتها في بناء الاختبارات
 المجال المعرفي والانفعالي والنفسحركي
Q26           Score:  1.69
 المنطقي.
 الاجتماعي.
 الحركي.
 اللغوي.
Q27           Score:  1.69
 الاستقبال
 الاستجابه
 التقييم
 تكامل القيمه(تخصيص)
Q28           Score:  1.69
 الإلقاء.
 الأسئله
 الاكتشاف
 حل المشكلات
Q29           Score:  1.69
 التطبيق
 التحليل
 التركيب
 الفهم
Q30           Score:  1.69
 التطبيق
 التحليل
 التركيب
  الفهم
Q31           Score:  1.69
 الخبرات
 الطلاب
 ليس لهم صلة في بعض
 أساليب التدريس
Q32           Score:  1.69
 التذكر
 الفهم
 التطبيق
 التركيب
Q33           Score:  1.69
 معيار الأداء المقبول.
 عنوان النص الأدبي.
 طريقة تدريس الهدف
 الفعل الذي يحدد نوع الأداء
Q34           Score:  1.69
 التذكر
 الفهم
 التطبيق
 التركيب
Q35           Score:  1.69
 التطبيق
  الفهم
 التذكر
 التركيب
Q36           Score:  1.69
 التنظيم
 التركيب
 الاستقبال
 الاستجابة
Q37           Score:  1.69
 الموصل
 المستقبل
 التغذية الراجعة
 قناة الاتصال
Q38           Score:  1.69
 الأفكار والمعتقدات وأنماط السلوك المراد غرسها
 مطالب المجتمع الحالية والمستقبلية التي يسعى إلى تحقيقها
 المبادئ السيكولوجية التي توصلت إليها دراسات علم النفس
 الخبرات التي يتم إتاحتها للفرد لجعله واهياً بمجريات الأمور
Q39           Score:  1.69
 أسلوب حل المشكلات.
 المناقشة المفتوحة.
 طريقة الإلقاء.
 الاكتشاف الموجه.
Q40           Score:  1.69
 التركيب
 التحليل
 التقويم
 التطبيق
Q41           Score:  1.69
 التذكر
 التحليل
 التقويم
 التطبيق
Q42           Score:  1.69
 المنهج أعم وأشمل من المقرر
 المقرر أعم وأشمل من المنهج
 ليس لهم صلة في بعض
 المنهج هو المقرر
Q43           Score:  1.69
 الاستقبال
 الاستجابة
 التقييم
 التنظيم
Q44           Score:  1.69
 أن تصف العبارة سلوكاً قابلاً للملاحظة
 ان تصاغ العبارة بصيغة المبني للمجهول
 أن تتناول العبارة طريقة المعلم في التدريس.
 أن تراعي العبارة الفروق الفردية بين الطلاب.
Q45           Score:  1.69
 الاستقبال
 الاستجابة
 التقييم
 التنظيم
Q46           Score:  1.69
 التذكر
 الفهم
 التطبيق
 التحليل
Q47           Score:  1.69
 يلتفت إلى
 يحس بـ
 يستحسن
 يصغي إلى
Q48           Score:  1.69
 التذكر
 الفهم
 التحليل
 التطبيق
Q49           Score:  1.69
 النفس حركي
 السلوكي
 المعرفي
 الوجداني
Q50           Score:  1.69
 التذكر
 الفهم
 التطبيق
 التحليل


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023