Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
اختبار الكتروني2
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التركيب
Q2
Score: 1.69
التعلم الذاتي
التعلم التعاوني
الحوار والمناقشة
الإلقاء والمحاضرة
Q3
Score: 1.69
التذكر
التحليل
التقويم
التطبيق
Q4
Score: 1.69
الاستقبال
الاستجابه
التقييم
تكامل القيمه(تخصيص)
Q5
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التركيب
الفهم
Q6
Score: 1.69
يقارن، يثمن، ينقد
يمثل، يجدول، يحسب
يسمي، يعدد، يذكر
يشرح، يفسر، يترجم
Q7
Score: 1.69
نشاط المعلم
ناتج التعلم
عملية التعلم
موضوع التعلم
Q8
Score: 16.95
الكتاب المدرسي
الخطة الدراسية المكونة من مجموع المقررات الدراسية
طريقة التدريس
كل الأنشطة والخبرات التي تقدمها المدارس للطالب
Q9
Score: 1.69
التطبيق
الفهم
التذكر
التركيب
Q10
Score: 1.69
الفهم
التطبيق
التذكر
التركيب
Q11
Score: 1.69
المنهج أعم وأشمل من المقرر
المقرر أعم وأشمل من المنهج
ليس لهم صلة في بعض
المنهج هو المقرر
Q12
Score: 1.69
أن يعرف الطالب الوضوء تعريفًا كاملاً
أن يؤدي الطالب الوضوء بصورة صحيحة.
أن يعدد الطالب أركان الوضوء وشروطه
أن يذكر الطالب شواهد من القرآن والسنة على فروض الوضوء
Q13
Score: 1.69
الموصل
المستقبل
التغذية الراجعة
قناة الاتصال
Q14
Score: 1.69
معيار الأداء المقبول.
عنوان النص الأدبي.
طريقة تدريس الهدف
الفعل الذي يحدد نوع الأداء
Q15
Score: 1.69
الاستقبال
الاستجابة
التقييم
التنظيم
Q16
Score: 1.69
عدم مراعاة الفروق الفردية.
إهمال المادة العلمية والتركيز على الأنشطة
إهمال حاجات وميول ورغبات المتعلمين
تضخم المقررات الدراسية
Q17
Score: 1.69
التحليل.
الفهم.
التطبيق
المعرفة.
Q18
Score: 1.69
الإلقاء
المحاضرة
المناقشة
حل المشكلات
Q19
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التحليل
Q20
Score: 1.69
التعلم المبرمج
التعلم التعاوني
التعلم الذاتي
المناقشة
Q21
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التحليل
Q22
Score: 1.69
يلتفت إلى
يحس بـ
يستحسن
يصغي إلى
Q23
Score: 1.69
النفس حركي
السلوكي
المعرفي
الوجداني
Q24
Score: 1.69
الاستقبال
الاستجابة
التقييم
التنظيم
Q25
Score: 1.69
التنظيم
التركيب
الاستقبال
الاستجابة
Q26
Score: 1.69
التمهيد للدرس لجذب انتباه التلاميذ
تنظيم التلاميذ في مجموعات عمل التعلم
أخذ آراء التلاميذ وأفكارهم بعين الاعتبار
استخدام أسلوب المحاضرة والعروض العلمية
Q27
Score: 1.69
المنهج الدراسي
الكتاب المدرسي
الوحدة الدراسية
المرحلة التعليمية
Q28
Score: 1.69
الإلقاء.
الأسئله
الاكتشاف
حل المشكلات
Q29
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التركيب
Q30
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التركيب
الفهم
Q31
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التقويم
الاستقبال
Q32
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التحليل
التطبيق
Q33
Score: 1.69
جميع مستويات بلوم المعرفية فقط
المستويات العليا لتصنيف بلوم
المستويات الأولى لتصنيف بلوم لأهميتها في بناء الاختبارات
المجال المعرفي والانفعالي والنفسحركي
Q34
Score: 1.69
العصف الذهني.
فعاليات التعلم.
لعب الأدوار.
) الاستكشاف.
Q35
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التقويم
الاستقبال
Q36
Score: 1.69
الخبرات
الطلاب
ليس لهم صلة في بعض
أساليب التدريس
Q37
Score: 1.69
يقدِّر
يستحسن
يحترم
يصف
Q38
Score: 1.69
الاهداف.
فلسفة المجتمع.
المحتوى.
التقويم.
Q39
Score: 1.69
الفهم.
التركيب
التقويم
التحليل
Q40
Score: 1.69
الأفكار والمعتقدات وأنماط السلوك المراد غرسها
مطالب المجتمع الحالية والمستقبلية التي يسعى إلى تحقيقها
المبادئ السيكولوجية التي توصلت إليها دراسات علم النفس
الخبرات التي يتم إتاحتها للفرد لجعله واهياً بمجريات الأمور
Q41
Score: 1.69
التحليل – التقويم – الفهم
الفهم – التقويم – التحليل
التقويم – التحليل – الفهم
الفهم – التحليل – التقويم
Q42
Score: 1.69
المنطقي.
الاجتماعي.
الحركي.
اللغوي.
Q43
Score: 1.69
التنظيم والتركيب.
الفهم والاستيعاب
التخيل والتذكر
) لا شيء مما سبق
Q44
Score: 1.69
التركيب
التحليل
التقويم
التطبيق
Q45
Score: 1.69
أسلوب حل المشكلات.
المناقشة المفتوحة.
طريقة الإلقاء.
الاكتشاف الموجه.
Q46
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التركيب
الفهم
Q47
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التركيب
Q48
Score: 1.69
أن تصف العبارة سلوكاً قابلاً للملاحظة
ان تصاغ العبارة بصيغة المبني للمجهول
أن تتناول العبارة طريقة المعلم في التدريس.
أن تراعي العبارة الفروق الفردية بين الطلاب.
Q49
Score: 1.69
أن تميز الممتلكات العامة من الخاصة.
أن يقدر أهمية حماية الممتلكات العامة
أن يعدد أساليب حماية الممتلكات العامة
ان يذكر شواهد وامثلة على حماية الممتلكات العامة
Q50
Score: 1.69
المعرفي .
الوجداني
العقلي
النفس حركي.
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert