Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
اختبار كفايات عام ✏✏
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
#كفايات_عبدالرحمن
dhm_gh@
أعداد: غِنى
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 2
أ-بناء جدول المواصفات للاختبارات.
ب-زيارة عدد ألاسئلة لتشمل كامل المقرر.
ج-توزيع الأسئله بالتساوي وبين الموضوعات.
د-وضع سؤال عن كل هدف من الأهداف السلوكية.
Q2
Score: 2
أ- كارل
ب- فرويد
ج- واطسون
د- باندورا
Q3
Score: 2
ا- 3
ب-4
ج-5
د-6
Q4
Score: 2
أ-المقابلة
ب-الملاحظة المباشرة
ج-الاسئلة
د-الاختبارات
Q5
Score: 2
أ- ذكي
ب- بطئ تعلم
ج- متوسط الذكاء
د- موهوب
Q6
Score: 2
أ-يناقش
ب-يصادق
ج-يجالس
د- يخالط
Q7
Score: 2
أ-المرشد الطلابي
ب-معلمي الطالب
ج-أدارة المدرسة
د-ولي الامر
Q8
Score: 2
أ- رياضية
ب- حركية
ج- تعاونية
د- عملية
Q9
Score: 2
أ- التجريب
ب-الاكتشاف
ج-التدريب
د-العرض
Q10
Score: 2
أ- تعاونية
ب- طرية
ج- عكسية
د- منحنية
Q11
Score: 2
أ- شموليتها لاجزاء المقرر
ب- إعدادها يتطلب وقت قصير
ج- قياسها للاهداف الوجدانية
د- اتاحتها للطالب للتعبير عن افكاره
Q12
Score: 2
أ- الطائرة
ب- الصاروخ
ج- السفينة
د- الغواصة
Q13
Score: 2
أ- الصح والخطأ
ب- التكملة
ج- المزاوجة
د- اختيار من متعدد
Q14
Score: 2
أ- الوسيط
ب- المنوال
ج - الانحراف المعايري
د-المتوسط الحسابي
Q15
Score: 2
أ-التشخيصي
ب-التكويني
ج- التقريري
د-النهائي
Q16
Score: 2
أ- البنائية
ب- التحليلية
ج- الوظيفية
د- الجشطالت
Q17
Score: 2
أ- لا يمكن ملاحظة الهدف السلوكي
ب- يوجد اكثرمن فعل سلوكي
ج- الفعل غير قابل للقياس
د- يركز الفعل على الاداء
Q18
Score: 2
أ- المحاضرة
ب- التعلم الجماعي
ج- حل المشكلات
د- العصف الذهني
Q19
Score: 2
أ-المجسمات
ب-الصناعات اليدوية
ج- الرحلات الميدانية .
د- جداول البيانات
Q20
Score: 2
أ-كفايات مهنة التدريس
ب-مهارات مهنة التدريس
ج-فاعليته التدريسية
د-اتجاهه نحو مهنة التدريس
Q21
Score: 2
أ-الاختبار المقالي
ب-الاختبار الموضوعي
ج-المقابلة
د-الملاحظة
Q22
Score: 2
أ- تعزيز إيجابي
ب- تعزيز سلبي
ج- عقاب إيجابي
د- عقاب سلبي
Q23
Score: 2
أ- التعاون المتزامن
ب- التواصل المتزامن
ج- التعاون غير المتزامن
د- التواصل غير المتزمن
Q24
Score: 2
أ-السلوكي
ب-الفردي
ج-الوجداني
د-المعرفي
Q25
Score: 2
أ- المباشر
ب- النشط
ج- المقلوب
د- الذاتي
Q26
Score: 2
أ- سهل جداً
ب- جيد
ج- مقبول
د- صعب جداً
Q27
Score: 2
أ- الاهداف العامه للتعليم
ب- اهداف تدريس التربيه الاسريه
ج- اهداف التعليم ف المرحلة الابتدائية
د- اهداف تدريس الدراسات الاجتماعيه
Q28
Score: 2
أ- تحويله الى مدرسة اخرى
ب- مساعدته على الالتحاق بما يناسبه من مراحل التعليم (الموازي او التدريب المهني)
ج- دراسة حالة الطالب
د- فصله من المدرسة
Q29
Score: 2
أ- منشآت
ب- منشأة
منشأات
منشاءات
Q30
Score: 2
أ-دعاء
ب-دعا
ج-دعي
د-دعى
Q31
Score: 2
أ- ١٨,٥
ب- ١٨,٢٥
ج- ١٧,٥
د- ١٧,٢٥ .
Q32
Score: 2
أ-السلوك التكيفي
ب-التحليل المنطقي
ج-الطلاقة اللفظية
د-التفكير المجرد
Q33
Score: 2
أ- 18 كجم
ب- 10.8 كجم
ج-9 كجم
د- 20 كم
Q34
Score: 2
أ- السماح للطلاب بتشغيل الكاميرا بأنفسهم تحت اشرافه
ب- إتاحة الفرصة للطلاب للتعرف على خصائصها بالتجربة
ج- شرح تعليمات استخدام الكاميرا حسب دليل الاستخدام
د- تدريبهم على استخدام مجسم شبيه للكاميرا قبل استخدامها
Q35
Score: 2
أ- لخلفياتهم الاجتماعية
ب- لمستوياتهم الدراسية
ج- لميولهم ورغباتهم
د- لأعمارهم
Q36
Score: 2
أ- ألئك
ب- ألائك
ج- أولئك
د- اولائك
Q37
Score: 2
أ- شموله على كل أجزاء المقرر
ب- مراعاته الفروق الفردية بين المتعلمين
ج- قياسه للأهداف التي صمم من أجلها
د- حصوله على نفس النتيجه عند إعادة الاختبار
Q38
Score: 2
أ-تعليم الطلبه باستخدام بأسلوب حل المشكلات التى يتطلب وضع الفرضيات والحلول
ب-تقديم مواقف تعلم تشتمل على مشكلات تحتمل حلا واحد واضحا ومباشرة.
ج-تعليم الطلبة استخدام أسلوب الاستقصاء وتكليف الطلبة بمشاريع تعلم التجريد.
د-التخطيط للتعلم بافتراض أن بعض طلبته لم يصلوا بعد بقدرة عالية على التجريد.
Q39
Score: 2
أ-اجتماعيه
ب-انشطه خارج الصف
ج-انشطه مهنيه
د- ثقافية
Q40
Score: 2
أ-الاستنباط
ب-الاستقراء
ج- العرض العملي
د-حل المشكلات
Q41
Score: 2
أ- التعلم المصغر
ب- حضور المؤتمرات
ج- التدريبات التربوية
د- المشاركات الدولية
Q42
Score: 2
أ- يثمّن
ب- يقدر
ج-يرسم
د-يعدد
Q43
Score: 2
أ- يفرغ طاقه سمير ويخفف من حركته
ب- يكون قريبا منه ليسهل السيطره عليه
ج- يشعره بقدرته على العمل والإنجاز في الماده
د- يوجه رساله للطلاب بقدرته على ضبط الفصل
Q44
Score: 2
أ- تعزيز شعور الطلبة بفائدة تعلمهم وارتباطهم بالحياة
ب- تحسين مهارة الطلبة في الطباعة باللغة العربية
ج- رفع مستوى وعي الطلبة بميولهم وتفضيلاتهم المهنية
د- تزويد الطلبة بمعلومات حول المهن والوظائف المتاحة
Q45
Score: 2
أ- ان يلم الطالب بكتابة مواضع همزة القطع
ب- ان يدرك الطالب مواضع كتابة همزة الوصل
ج- ان يفرق الطالب بين همزة الوصل والقطع
د- ان يفهم الطالب الفرق بين همزة الوصل وهمزة القطع
Q46
Score: 2
أ-يستخدمها المعلم
ب-برامج التدريس الخاصة
ج-الوسائط المتعددة
د-فصول افتراضيه
Q47
Score: 2
أ-أجازة بأجر لمدة أسبوع
ب-تنتهي بانتهاء السنة المالية
ج-تنتهي بانتهاء السنة الدراسية
د-إجازة لمدة يوماً بلا اجر
Q48
Score: 2
أ-التحليل
ب-التطبيق
ج- التقويم
د- التركيب
Q49
Score: 2
أ- الناقد
ب- الإبداعي
ج- التأملي
د- الفوق معرفي
Q50
Score: 2
أ- المدونات
ب- المشروعات
ج- ملف الاعمال
د- الأختبارات المقاليه
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert