Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
اختبار كفايات عام ✏✏
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
#كفايات_عبدالرحمن
dhm_gh@
أعداد: غِنى
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 2
أ-السلوكي
ب-الفردي
ج-الوجداني
د-المعرفي
Q2
Score: 2
أ- التعلم المصغر
ب- حضور المؤتمرات
ج- التدريبات التربوية
د- المشاركات الدولية
Q3
Score: 2
أ- ١٨,٥
ب- ١٨,٢٥
ج- ١٧,٥
د- ١٧,٢٥ .
Q4
Score: 2
أ- السماح للطلاب بتشغيل الكاميرا بأنفسهم تحت اشرافه
ب- إتاحة الفرصة للطلاب للتعرف على خصائصها بالتجربة
ج- شرح تعليمات استخدام الكاميرا حسب دليل الاستخدام
د- تدريبهم على استخدام مجسم شبيه للكاميرا قبل استخدامها
Q5
Score: 2
أ-المرشد الطلابي
ب-معلمي الطالب
ج-أدارة المدرسة
د-ولي الامر
Q6
Score: 2
أ- الصح والخطأ
ب- التكملة
ج- المزاوجة
د- اختيار من متعدد
Q7
Score: 2
أ- شموليتها لاجزاء المقرر
ب- إعدادها يتطلب وقت قصير
ج- قياسها للاهداف الوجدانية
د- اتاحتها للطالب للتعبير عن افكاره
Q8
Score: 2
أ- تعاونية
ب- طرية
ج- عكسية
د- منحنية
Q9
Score: 2
أ-دعاء
ب-دعا
ج-دعي
د-دعى
Q10
Score: 2
أ- لخلفياتهم الاجتماعية
ب- لمستوياتهم الدراسية
ج- لميولهم ورغباتهم
د- لأعمارهم
Q11
Score: 2
أ-التحليل
ب-التطبيق
ج- التقويم
د- التركيب
Q12
Score: 2
أ-أجازة بأجر لمدة أسبوع
ب-تنتهي بانتهاء السنة المالية
ج-تنتهي بانتهاء السنة الدراسية
د-إجازة لمدة يوماً بلا اجر
Q13
Score: 2
أ- المدونات
ب- المشروعات
ج- ملف الاعمال
د- الأختبارات المقاليه
Q14
Score: 2
أ- تعزيز شعور الطلبة بفائدة تعلمهم وارتباطهم بالحياة
ب- تحسين مهارة الطلبة في الطباعة باللغة العربية
ج- رفع مستوى وعي الطلبة بميولهم وتفضيلاتهم المهنية
د- تزويد الطلبة بمعلومات حول المهن والوظائف المتاحة
Q15
Score: 2
أ-تعليم الطلبه باستخدام بأسلوب حل المشكلات التى يتطلب وضع الفرضيات والحلول
ب-تقديم مواقف تعلم تشتمل على مشكلات تحتمل حلا واحد واضحا ومباشرة.
ج-تعليم الطلبة استخدام أسلوب الاستقصاء وتكليف الطلبة بمشاريع تعلم التجريد.
د-التخطيط للتعلم بافتراض أن بعض طلبته لم يصلوا بعد بقدرة عالية على التجريد.
Q16
Score: 2
أ-المقابلة
ب-الملاحظة المباشرة
ج-الاسئلة
د-الاختبارات
Q17
Score: 2
أ- ان يلم الطالب بكتابة مواضع همزة القطع
ب- ان يدرك الطالب مواضع كتابة همزة الوصل
ج- ان يفرق الطالب بين همزة الوصل والقطع
د- ان يفهم الطالب الفرق بين همزة الوصل وهمزة القطع
Q18
Score: 2
أ-كفايات مهنة التدريس
ب-مهارات مهنة التدريس
ج-فاعليته التدريسية
د-اتجاهه نحو مهنة التدريس
Q19
Score: 2
أ- الوسيط
ب- المنوال
ج - الانحراف المعايري
د-المتوسط الحسابي
Q20
Score: 2
أ- منشآت
ب- منشأة
منشأات
منشاءات
Q21
Score: 2
أ- رياضية
ب- حركية
ج- تعاونية
د- عملية
Q22
Score: 2
أ-الاختبار المقالي
ب-الاختبار الموضوعي
ج-المقابلة
د-الملاحظة
Q23
Score: 2
أ-المجسمات
ب-الصناعات اليدوية
ج- الرحلات الميدانية .
د- جداول البيانات
Q24
Score: 2
أ- كارل
ب- فرويد
ج- واطسون
د- باندورا
Q25
Score: 2
أ- المباشر
ب- النشط
ج- المقلوب
د- الذاتي
Q26
Score: 2
أ- يثمّن
ب- يقدر
ج-يرسم
د-يعدد
Q27
Score: 2
أ- التعاون المتزامن
ب- التواصل المتزامن
ج- التعاون غير المتزامن
د- التواصل غير المتزمن
Q28
Score: 2
أ- الناقد
ب- الإبداعي
ج- التأملي
د- الفوق معرفي
Q29
Score: 2
أ- 18 كجم
ب- 10.8 كجم
ج-9 كجم
د- 20 كم
Q30
Score: 2
أ- ألئك
ب- ألائك
ج- أولئك
د- اولائك
Q31
Score: 2
أ-بناء جدول المواصفات للاختبارات.
ب-زيارة عدد ألاسئلة لتشمل كامل المقرر.
ج-توزيع الأسئله بالتساوي وبين الموضوعات.
د-وضع سؤال عن كل هدف من الأهداف السلوكية.
Q32
Score: 2
أ-يستخدمها المعلم
ب-برامج التدريس الخاصة
ج-الوسائط المتعددة
د-فصول افتراضيه
Q33
Score: 2
أ-التشخيصي
ب-التكويني
ج- التقريري
د-النهائي
Q34
Score: 2
أ- شموله على كل أجزاء المقرر
ب- مراعاته الفروق الفردية بين المتعلمين
ج- قياسه للأهداف التي صمم من أجلها
د- حصوله على نفس النتيجه عند إعادة الاختبار
Q35
Score: 2
أ- تعزيز إيجابي
ب- تعزيز سلبي
ج- عقاب إيجابي
د- عقاب سلبي
Q36
Score: 2
أ-السلوك التكيفي
ب-التحليل المنطقي
ج-الطلاقة اللفظية
د-التفكير المجرد
Q37
Score: 2
أ-اجتماعيه
ب-انشطه خارج الصف
ج-انشطه مهنيه
د- ثقافية
Q38
Score: 2
ا- 3
ب-4
ج-5
د-6
Q39
Score: 2
أ- البنائية
ب- التحليلية
ج- الوظيفية
د- الجشطالت
Q40
Score: 2
أ-يناقش
ب-يصادق
ج-يجالس
د- يخالط
Q41
Score: 2
أ- ذكي
ب- بطئ تعلم
ج- متوسط الذكاء
د- موهوب
Q42
Score: 2
أ- التجريب
ب-الاكتشاف
ج-التدريب
د-العرض
Q43
Score: 2
أ-الاستنباط
ب-الاستقراء
ج- العرض العملي
د-حل المشكلات
Q44
Score: 2
أ- الطائرة
ب- الصاروخ
ج- السفينة
د- الغواصة
Q45
Score: 2
أ- سهل جداً
ب- جيد
ج- مقبول
د- صعب جداً
Q46
Score: 2
أ- يفرغ طاقه سمير ويخفف من حركته
ب- يكون قريبا منه ليسهل السيطره عليه
ج- يشعره بقدرته على العمل والإنجاز في الماده
د- يوجه رساله للطلاب بقدرته على ضبط الفصل
Q47
Score: 2
أ- لا يمكن ملاحظة الهدف السلوكي
ب- يوجد اكثرمن فعل سلوكي
ج- الفعل غير قابل للقياس
د- يركز الفعل على الاداء
Q48
Score: 2
أ- المحاضرة
ب- التعلم الجماعي
ج- حل المشكلات
د- العصف الذهني
Q49
Score: 2
أ- تحويله الى مدرسة اخرى
ب- مساعدته على الالتحاق بما يناسبه من مراحل التعليم (الموازي او التدريب المهني)
ج- دراسة حالة الطالب
د- فصله من المدرسة
Q50
Score: 2
أ- الاهداف العامه للتعليم
ب- اهداف تدريس التربيه الاسريه
ج- اهداف التعليم ف المرحلة الابتدائية
د- اهداف تدريس الدراسات الاجتماعيه
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert