اختبار الجزء التربوي
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  1
 يذكر الطالب قوانين المقذوفات بنسبة خطا لا تتجاوز ٢٪‏
 ان يستنتج الطالب قانون الحركة بتسارع ثابت كما وردت بالكتاب
 ان يحل الطالب مسائل على التسارع كما شرحها المعلم بنسبة خطا لا تتجاوز ربع بالمئة
 كل ماذكر صحيح والاصح الخيار الثالث
Q2           Score:  1
 الاهداف
 الاساس الديني
 المحتوى
 طرق التدريس
Q3           Score:  2
 تكيف ، التربية
 ترعرع ، التربية
 زيادة الوظائف الادراكية للانسان ، التربية
 زيادة الوظائف الادراكية للانسان ، التعليم
Q4           Score:  1
 الطريقة البيانية
 الطريقة الاستقرائية
 الطريقة المباشرة
 الطريقة التقليديه
Q5           Score:  3
 اللغة، التهذيب ، غير
 الافكار ، العملية التثقيفية ، اللا
 اللغة ، التربية ، غير
 كل ماسبق
Q6           Score:  1
 الرزم التعليمية
 المحاضرة
 الالقاء
 ٢و٣
Q7           Score:  1
 طريقة التدريس المباشر
 طريقة المحاضرة الفعالة
 استراتيجية التعلم التعاوني
 استراتيجية حل المشكلات
Q8           Score:  1
 يربو ، ربى
 يربي ، ربا
 كل من ١ و ٢
 لا شيء مما سبق
Q9           Score:  1
 تقديم التربية على التعليم
 تقديم التعليم على التربية
 تقديم التهذيب على التعليم
 لا يدل على شيء
Q10           Score:  1
 وصل ، الدول النامية
 المجتمع ، اتصال
 ربط ، القرى
 لا شيء مما سبق
Q11           Score:  1
 التعليم
 التهذيب والتثقيف
 التكاثر
 ليست مرادفة لاي من السابق
Q12           Score:  2
 الثقافي ، الاجيال
 الثقافي ، الدول
 الثقافي ، الحضارات
 لا شيء مما سبق
Q13           Score:  1
 الاهداف
 التقويم
 الواجب
 كل ماسبق
Q14           Score:  1
 بو شامب
 المنهج قديما
 هيلدا تابا
 ادولف هانز
Q15           Score:  2
 تدريب ، دوري
 تهذيب ، مركزي
 تكيف ، مستمر
 تثقيف ، مرحلي
Q16           Score:  1
 الريادة
 التكاثر
 التعليم
 كل ما سبق
Q17           Score:  1
 التفاؤل
 الثقة
 الايجابية
 كل ما سبق
Q18           Score:  1
 الكتب العلمانية
 القران والسنة
 ثقافة المجتمع
 ٢و٣معا
Q19           Score:  4
 تحديد الهدف يساعد على رسم سياسة الدولة التعليمية
 عناصر المنهج ليست مستقلة
 التعليم عملية استمرارية غير مرحلية
 تدريب الطلاب على مهارات الحل مهم جدا
Q20           Score:  1
 معلم جيد
 متمكن من تخصصه
 يتقن فنيات التدريس
 لا شيء مما سبق
Q21           Score:  1
 الاهداف
 المحتوى
 طرق التدريس
 التقويم
Q22           Score:  1
 التربية والتعليم
 التربية
 التعليم
 لا شيء مما سبق
Q23           Score:  1
 النمو
 البيئة
 ثقافة المنزل
 كل ماسبق
Q24           Score:  2
 وراثية ، مكتسبة
 فكرية ، مكتسبه
 مكتسبة ، وراثية
 ريادية ، وراثية
Q25           Score:  1
 ضرورة اعداد القائمين بها
 تدريب المسؤولين عنها
 ١ و ٢ معا
 لا شيء مما سبق
Q26           Score:  1
 يكثر من الانشطة مما يؤدي الى ضياع وقت المعلم
 المادة الدراسية وسيلة لغاية
 ١و٢معا
 لا يستخدم الطريقة الاستقرائية
Q27           Score:  1
 التي تهتم بتدريس المفاهيم والحقائق
 الاهداف المهارية
 الأهداف الوجدانية
 كل ما سبق
Q28           Score:  1
 يذكر الطالب قوانين المقذوفات بنسبة خطا لا تتجاوز ٢٪‏
 ان يستنتج الطالب قانون الحركة بتسارع ثابت كما وردت بالكتاب
 ان يحل الطالب مسائل على التسارع كما شرحها المعلم بنسبة خطا لا تتجاوز ربع بالمئة
 كل ماذكر صحيح والاصح الخيار الثالث
Q29           Score:  1
 نشأ
 كثر
 ترعرع
 الخيار الاول والثالث
Q30           Score:  1
 استراتيجية التعلم التعاوني
 طريقة الشرح
 طريقة حل المشكلات
 الطريقة الاستقرائية
Q31           Score:  1
 التكيف مع البيئة
 تنمية الانسانية في قلوب القائمين بها
 تحقيق التنشئة الاجتماعية
 لا شيء مما سبق
Q32           Score:  1
 طريقة النقاش
 الطريقة البيانية
 الطريقة الاستقرائية
 طريقة الشرح
Q33           Score:  1
 تحديد المشكلة وتحليلها
 المشي بدلا من استخدام السيارات
 استخدام الطاقة النظيفة
 كل ما سبق
Q34           Score:  1
 اشتقاق الاهداف
 تحديد الاساس الديني
 ١ و ٢ معا
 لا شيء مما سبق
Q35           Score:  4
 الجسمية ، للكمال ، التدريب ، بشكل مباشر ، للقابلية
 الخلقية ، للتوسع الادراكي ، التهذيب ، بسلاسة ، للطواعية
 الدينية ، للكمال ، التثقيف ، ، بمرونة ، للاذعان
 الاجتماعية ، للكمال ،التهذيب ، باستمرار ، للقابلية
Q36           Score:  2
 كل ، المتتابعة
 كل ، التامة
 كل ، الراقية
 لا شيء مما سبق
Q37           Score:  1
 الثقافي
 الحضاري
 العلمي
 الديني
Q38           Score:  1
 التربية ، مستقلة ، مستمرة
 التعليم، مستقل ، مستمر
 الخيار ١ و ٢ معا
 لا شيء مما سبق
Q39           Score:  1
 لا يراعي الفروق الفردية
 يعتبر الانشطة هباء
 ١و٢معا
 لا شيء مما سبق
Q40           Score:  1
 لا يراعي الفروق الفردية
 يعتمد على طريقة المحاضرة
 ١ و٢ معا
 لاشيء مما سبق


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  


All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023